金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管，輸送熱水一般用銅管。下列管材中，屬于金屬材料的是 (填字母序號，下同)。

(2)鐵生銹的條件是 。將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 。

(3)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。

①廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。

②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對剩余固體成分的判斷正確的是 。

A．肯定有銀 B．肯定有銅

C．可能有鐵 D．可能是鐵和銀

 

(1)A、B

(2)潮濕空氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)①3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ②A、C

【解析】(1)鑄鐵管和銅管屬于金屬材料，而塑料管屬于合成材料；(2)因鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而被除去，除去鐵銹的鐵片進(jìn)一步與硫酸、硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，因此其中發(fā)生的置換反應(yīng)為鐵與硫酸溶液、鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)；(3)因鐵、銅的金屬活動性都比銀強(qiáng)，因而將鐵與銅同時放入到硝酸銀溶液中時，發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，若鐵足量，則剩余固體中肯定有銀、銅、鐵，若鐵不足量，則肯定有銀，可能有銅，因而A、C符合題意。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估四練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號后，做如下實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ，有沉淀生成的試管是 。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的 后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估四練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是( )

A.X是稀鹽酸 B.Y是水

C.Z是石灰水 D.無法確定X、Y、Z

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對某鋼鐵廠所購進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行，赤鐵礦粉中的雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定，既不溶于水也不參與反應(yīng))

(1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2，裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃 溶液。

③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量。

方法一：稱量反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量。

方法二：稱量 ，得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量，計(jì)算出Fe2O3的含量。

(2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)， (填一個操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。

(3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的鎂條放入到過量的稀鹽酸中，下列表示反應(yīng)過程中變化關(guān)系的曲線，正確的是( )

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某小組用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔，分別進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。下列分析不合理的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)用于探究壓強(qiáng)對氣體在水中溶解度的影響

B.圖Ⅰ：用力向外拉動注射器，管中有許多小氣泡出現(xiàn)

C.圖Ⅱ：用力向里推注射器，壓強(qiáng)增大，氣體在水中的溶解度減小

D.該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是密封性好，壓強(qiáng)較易改變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)全冊 第8章 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

具備化學(xué)知識會使我們的生活方式更加科學(xué)。以下對營養(yǎng)素的認(rèn)識錯誤的是( )

A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖是化學(xué)變化

B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸是化學(xué)變化

C.蔬菜中的維生素對人體很重要，食物纖維人體不能吸收，對人體毫無用途

D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期中綜合練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

欲將粗鹽提純?nèi)缓笥盟镁}配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

A.粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度

B.蒸發(fā)濾液時，可以不用玻璃棒

C.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟

D.配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

 

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同步練習(xí)冊答案