11.小敏學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽,于是她構(gòu)建了甲圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

(1)請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).①和②分別是:酸+鹽;金屬+鹽.
(2)乙圖中A~H都是科學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如乙圖所示.請(qǐng)回答:
①物質(zhì)A的化學(xué)式為C.②寫(xiě)出E+F→G的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
③寫(xiě)出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)G+H→D的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (合理就可).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)根據(jù)給出的物質(zhì)轉(zhuǎn)化可知,還有酸+鹽以及金屬+鹽反應(yīng)能夠得到鹽,所以甲圖中①②處可以為酸+鹽; 金屬+鹽,這兩者沒(méi)有先后順序可以互換..
(2)乙圖中A~H都是科學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì)應(yīng)為銅,所以黑色AB應(yīng)為為氧化銅和木炭,而由于C能和A反應(yīng),所以A為木炭,而C為二氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色粉末應(yīng)為氧化鐵,和還原性物質(zhì)一氧化碳反應(yīng)生成鐵(G),而鐵可以和可溶性銅鹽反應(yīng)生成銅.
①根據(jù)分析可知,A為木炭,其化學(xué)式為 C.
②E為一氧化碳,F(xiàn)為氧化鐵,在高溫下生成鐵和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
③G+H→D,是鐵和可溶性銅鹽(如硫酸銅溶液,硝酸銅溶液或者氯化銅溶液等)生成銅和亞鐵鹽,如Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (合理就可).
答案為:
(1)酸+鹽; 金屬+鹽.(可以交換)
(2)
①C.
②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (合理就可).

點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么,然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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同步練習(xí)冊(cè)答案