19．2010年俄、美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩種新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，中子數(shù)分別為117和118．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．兩種原子屬于同種元素
B．因?yàn)閮煞N原子的質(zhì)子數(shù)相同，所以兩種原子的質(zhì)量也相同
C．中子數(shù)為118的原子，核外有118個(gè)電子
D．中子數(shù)為117的原子，相對(duì)原子質(zhì)量為117

分析 根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、因?yàn)閮煞N新原子，它們的質(zhì)子數(shù)都是117，屬于同一種元素，故A正確；
B、因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同，兩種原子的質(zhì)量不一定相同，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)是117，所以，核外有117個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，中子數(shù)為117的原子，相對(duì)原子質(zhì)量為234，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了構(gòu)成原子的微粒數(shù)目分析判定，會(huì)根據(jù)原子中微粒的量的關(guān)系，判斷某些微粒的數(shù)目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下實(shí)驗(yàn)屬于研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．比較水晶與玻璃的硬度
B．把一杯糖水與一杯蒸餾水分別放入冰箱，看哪個(gè)先結(jié)冰
C．把氫氣和氧氣分別充入兩個(gè)相同的氣球，看哪個(gè)升得高
D．分別在酒精燈上加熱鐵片和鎂條，觀察哪個(gè)能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）碳酸氫銨受熱碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；
（2）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（3）二氧化碳和水反應(yīng)二氧化碳+水→碳酸；
（4）鎂條在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（6）銅綠加熱堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．
以上屬于化合反應(yīng)的是2、3、4、5（填序號(hào)），屬于分解反應(yīng)的是1、6（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效．如：冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）．根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成分：CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．用堿白泥固硫時(shí)，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是（　�。�
①S+O2SO2
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2 
④SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
⑤SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
A．①②B．②③C．①⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．按示例完成填空：
示例：金屬+酸→鹽+氫氣     酸+堿→鹽+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．環(huán)境科學(xué)家的最新觀點(diǎn)是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”．我國(guó)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛（化學(xué)式為CH2O）含量不得超過(guò)0.1毫克/米3，甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測(cè)定：
4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
現(xiàn)取某裝修后的居室內(nèi)空氣500毫升，用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.58×10-8（0.00000158%）的高錳酸鉀溶液40克，與其中的甲醛恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）KMnO4中Mn的化合價(jià)為+7．
（2）該40克高錳酸鉀溶液中所含高錳酸鉀的質(zhì)量．
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．
金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)．非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是C12、Br2、I2、S．
②根據(jù)以上信息，判斷下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是B．
（A）C12+2NaI=2NaCl+I2    （B）I2+2KBr=2KI+Br2
（C）Br2+Na2S=2NaBr+S↓  （D）C12+K2S═2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分?jǐn)?shù)填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，占21%；
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳，占0.03%；
（3）餅干露置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明同學(xué)對(duì)4瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．他只向老師要了紫色石蕊試液及待測(cè)物質(zhì)（無(wú)其他物質(zhì)）進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無(wú)現(xiàn)象，則原溶液是
NaOH溶液．

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