如用O代表氫原子,●代表氧原子,代表碳原子,則水分子的模型可用來(lái)表示,現(xiàn)有某物質(zhì)的分子模型如圖,則下列說法中不正確的是( )

A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
B.組成該物質(zhì)的元素種類有3種
C.該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為2:6:1
D.該物質(zhì)是混合物
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的分子模型圖確定該物質(zhì)的化學(xué)式及元素組成,并進(jìn)而計(jì)算物質(zhì)的分子中原子個(gè)數(shù)比,據(jù)此回答問題即可.
解答:解:A、由該物質(zhì)的分子模型圖可知該物質(zhì)的分子由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子所構(gòu)成,因此該物質(zhì)的化學(xué)式可寫為C2H6O,故A正確;
B、該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,組成該物質(zhì)的元素為碳、氫、氧三種元素,故B正確;
C、由該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為2:6:1;故C正確;
D、因該物質(zhì)只含有一種分子C2H6O,所以該物質(zhì)是純凈物,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中信息,根據(jù)物質(zhì)的分子的模型圖,可判斷分子的構(gòu)成,從而確定物質(zhì)的化學(xué)式解答各方面的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?寧德)如用O代表氫原子,●代表氧原子,代表碳原子,則水分子的模型可用來(lái)表示,現(xiàn)有某物質(zhì)的分子模型如圖,則下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如右圖所示,是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀模擬圖.請(qǐng)根據(jù)右圖回答:
(1)歸納你獲得的微觀信息有(至少答兩條)
 
 
;
(2)如果用精英家教網(wǎng)代表氧原子,用“o”代表氫原子,則表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
其基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如用O代表氫原子,●代表氧原子,代表碳原子,則水分子的模型可用來(lái)表示,現(xiàn)有某物質(zhì)的分子模型如圖,則下列說法中不正確的是


  1. A.
    該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
  2. B.
    組成該物質(zhì)的元素種類有3種
  3. C.
    該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為2:6:1
  4. D.
    該物質(zhì)是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧德 題型:單選題

如用O代表氫原子,●代表氧原子,
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代表碳原子,則水分子的模型可用
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來(lái)表示,現(xiàn)有某物質(zhì)的分子模型如圖,則下列說法中不正確的是( 。
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
B.組成該物質(zhì)的元素種類有3種
C.該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為2:6:1
D.該物質(zhì)是混合物
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