地球上的大部分水是以海水的形式存在的，若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法，將會(huì)極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊張的狀況。下列關(guān)于海水淡化的方法在原理上最可行的是(    )。

A．加明礬使海水的鹽分沉淀而淡化

B．利用太陽能將海水蒸餾淡化

C．在一定條件下將海水緩慢凝固獲取淡水

D．選擇一種特殊的膜，在一定條件下使海水中較小的水分子通過，而其中較大的溶質(zhì)微粒不能通過，從而使溶劑水與溶質(zhì)分離


解析：明礬能使海水中的小顆粒不溶性雜質(zhì)凝聚沉淀，但無法使海水中的可溶性鹽分沉淀；利用太陽能蒸餾淡化海水速度慢，操作難度大；將海水緩慢凝固獲取淡水需消耗大量能源且不易操作；利用膜法淡化海水操作簡便，在原理上最可行。

答案：D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近年我國多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣，霧霾中含有百種化學(xué)顆粒，給人們的健康帶來了很大的威脅。下列措施不科學(xué)的是

A．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源 B．建筑工地要定時(shí)灑水除塵

C．焚燒垃圾緩減霧霾 D．加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對物質(zhì)的量的理解正確的是                                              

　　A．物質(zhì)的量就是6.02×1023個(gè)微粒的集合體，單位是mol

　　B．物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁   

　　C．物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量

D．物質(zhì)的量是國際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“mol”表示

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋是人類豐富的資源寶庫。下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是(    )。

A．禁止向大海排放污水                    B．建立海洋自然保護(hù)區(qū)

C．海水淡化                              D．船舶垃圾直接傾倒入海中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中國倡導(dǎo)構(gòu)建“和諧海洋”，與世界共享發(fā)展，保護(hù)海洋環(huán)境是構(gòu)建“和諧海洋”的一部分。下列措施符合這一主題的是(    )。

①增建污水處理廠 ②加大沿海及河流兩岸的綠化 ③禁止企業(yè)以煤炭為燃料進(jìn)行生產(chǎn) ④嚴(yán)禁�？吭诟劭诘倪\(yùn)煤、運(yùn)油船舶將清洗船艙的水直接排入海中 ⑤禁止海洋捕撈和海水養(yǎng)殖

A．①②③          B．②③④          C．②③⑤          D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　�。�

　 A. B.     C.       D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下圖中，甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題。

甲

乙

(1)寫出甲圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________________________________________。

(2)甲圖中裝置的不足之處是：____________________________________________。

(3)請寫出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式：________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某純凈物不含氧元素，它不可能是（    ）

A、有機(jī)物         B、鹽            C、堿            D、氧化物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案