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下列滅火措施不正確的是（　�。�
A、熄滅酒精燈時，用酒精燈帽蓋滅火焰
B、滅森林火災，可以用設置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離
C、倉庫存放的木柴著火時，可用泡沫滅火器滅火
D、圖書館存放的珍貴圖書、資料等著火時，可以噴大量水澆滅
考點：滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：A、熄滅酒精燈時，用酒精燈帽蓋滅火焰，屬于隔絕空氣滅火；
B、滅森林火災，可以用設置隔離帶，屬于撤走可燃物滅火；
C、根據倉庫存放的木柴著火時，可用泡沫滅火器滅火分析；
D、根據精密儀器的特點分析．
解答：解：A、熄滅酒精燈時，用酒精燈帽蓋滅火焰，屬于隔絕空氣滅火，方法正確；
B、滅森林火災，可以用設置隔離帶，屬于撤走可燃物滅火，方法正確；
C、倉庫存放的木柴著火時，可用泡沫滅火器滅火，方法正確；
D、圖書館存放的珍貴圖書、資料等著火時，如果用大量水澆滅，必定會破壞貴重物品和精密儀器，因此應選用液態(tài)二氧化碳滅火，做法錯誤．
故選D．
點評：本題考查滅火方法在實際滅火中的應用，既能達到滅火目的，又不造成滅火帶來其他損失，保證物資的安全．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于氧氣的說法，不科學的是（　�。�
A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C、用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D、自然界的水中含有一定量的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有未貼上標簽的三瓶無色液體，分別是稀硝酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液，能用①石蕊試液②氫氧化鋇溶液③氯化鐵溶液④酚酞可以把它們一一區(qū)別開的試劑有（　�。�
A、只有①B、①②
C、①③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

對以下實驗的實驗現象與用途描述，正確的是（　　）
A、鎂帶在空氣中燃燒產生耀眼白光和白煙，可作照明彈和煙幕彈
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，可用作燃料
C、純凈的氫氣在空氣中燃燒產生藍色火焰，可作新型清潔高能燃料
D、把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃，可用于檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置，有關這些裝置的說法不正確的是（　　）
A、
如圖裝置可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置
B、
如圖裝置中分液漏斗的作用是方便添加液體藥品
C、
如圖裝置可用于收集H2、CO2
D、
如圖裝置可用于收集H2、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
 
    ②
 
；
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為
 
；此外，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水．圖1是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據圖示回答下列問題：
（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有
 
；
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如圖2是過濾操作示意圖，請指出兩點錯誤：
①
 
；
②
 
；
（3）若過濾后仍然渾濁，則原因可能有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某化工廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Cu2+、Ba2+、NO3-、OH-、CO32-六種離子（部分物質的溶解性見下表．已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是
 
．將甲、乙兩車間的廢水按適當比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉化為沉淀除去，又可以用上層清液澆灌農田．清液中的溶質主要是
 
（填寫物質化學式）
OHNO3-CO32-
K+溶溶溶
Ba2+溶溶不
Cu2+不溶不
（2）根據表，判斷，Cu（NO3）2 和Ba（OH）2 溶液
 
（填寫“能”或“不能”）發(fā)生復分解反應．能反應的寫出化學方程式，不能反應的寫出理由：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈的火焰分為：
 
、
 
、
 
三層，其中
 
溫度最高．蠟燭燃燒產物為：水和
 
，常用
 
檢驗它．

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