下列物質(zhì)的用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.液態(tài)氮做制冷劑 B.碘液檢驗(yàn)土豆中含有淀粉
C.氫氣做清潔高效的新能源 D.二氧化碳在蔬菜大棚用作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“踐行綠色生活”。下列行為與此主題不相符的是()
A.提倡使用太陽(yáng)能電池等綠色環(huán)保電池
B.將廢舊電池深埋,避免重金屬污染
C.盡可能少使用一次性的紙杯、餐具
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鋁是地殼中含量最高的 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位.
(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和 性.
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是()
A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑 B.蘋(píng)果催熟香蕉、柿子等水果
C.汽油洗除衣物上少量油污 D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不涉及化學(xué)變化的是()
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A | B | C | D | |
用品 | ||||
有效成分 | NaCl | CO(NH2)2 | C12H22O11 | Ca(OH)2 |
用途 | 做調(diào)味品 | 做復(fù)合肥 | 做甜味劑 | 改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廚房里發(fā)生的下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是()
A. 菜刀生銹 B. 葡萄釀酒 C. 食品發(fā)霉 D. 瓷盤(pán)摔碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年6月上旬,中國(guó)將發(fā)射“神舟十號(hào)”載人飛船,發(fā)射“神舟十號(hào)”飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭在升空時(shí)將會(huì)發(fā)生下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是()
A. 火箭點(diǎn)火 B. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C. 隔熱材料脫落 D. 整流罩脫落
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列試驗(yàn)回答問(wèn)題。
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甲 乙 丙
(1)甲是收集氧時(shí)氣時(shí)驗(yàn)滿的方法:將一根帶火星的木條放于瓶口,觀察到_ _,證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是__。
(2)乙中觀察到的現(xiàn)象是_ _,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。
(3)丙中,將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是;試管②在試驗(yàn)過(guò)程中的作用是_ __。
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