【題目】常溫下,氯酸鉀在水中溶解度(100 g水中的最大溶解量)較小,工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)I中,通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____。
(3)反應(yīng)II的化學(xué)方程式為,反應(yīng)中四種物質(zhì)都由離子構(gòu)成。請(qǐng)表示兩個(gè)氯酸根離子_____。
(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱)。
【答案】 H2O 2C1O3- 氯化鈉
【解析】
(1)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,則3X分子中含有6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式可知,1個(gè)氯酸根離子帶1個(gè)單位的正電荷,兩個(gè)氯酸根離子表示為:2C1O3-;
(4)氯化鈉在反應(yīng)過程中,既是反應(yīng)物,也是生成物,該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉(NaCl)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
B.x=30%, 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19: 41
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)碳及碳的化合物知識(shí)進(jìn)行了歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題。
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式可以為H2CO3或_________:
(2)常溫下,CO2通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化成X的化學(xué)方程式為_________:
(3)C和CO都可以將金屬從它們的氧化物中冶煉出來是因?yàn)樗鼈兌季哂?/span>_____性;
(4)以下除去CO2中少量的CO方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_______。
a將混合氣體點(diǎn)燃
b將混合氣體通過熾熱的焦炭
c將混合氣體通過熾熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式
(1)煤、石油、天然氣等化石燃料有廣泛的用途,將煤用作燃料,主要是利用煤與氧氣反應(yīng)所放出的____;將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離可得到不同的產(chǎn)品。天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)家中燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色的原因是_____為了避免以上情況出現(xiàn),可以_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口。
(3)化石燃料在自然界儲(chǔ)量有限,為了滿足人類社會(huì)的需求,需要開發(fā)和利用新能源,氫氣作理想能源的優(yōu)點(diǎn)有_______。(寫一點(diǎn))
(4)請(qǐng)為低碳生活提一條建議__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:。在密閉容器中,將8.8 gCO2與一定質(zhì)量的Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體質(zhì)量變?yōu)?/span>6.0 g。下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)物均為氧化物
B.6.0g氣體中還有4.4 g的CO2
C.反應(yīng)后的固體是混合物
D.生成的Na2CO3質(zhì)量為10.6 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖1中該元素是__________元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對(duì)原子質(zhì)量是___________,該元素原子的核外電子數(shù)為____________。
(2)圖2是元素周期表的一都分,x、y、z表示三種不同的元素x、y、z三種元素的原子序數(shù)從大到小是_________(填字母,下同),處于同一周期的元素是____________。
(3)y原子的最外層電子數(shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)中有很多“不一定”,下列所舉例證錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 化學(xué)中的“不一定” | 所舉例證 |
A | 一種元素不一定只能組成一種物質(zhì) | 碳元素可以組成金剛石和石墨 |
B | 同種物質(zhì)燃燒時(shí)現(xiàn)象不一定相同 | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 |
C | 同種元素在同一物質(zhì)中不一定只顯示一種化合價(jià) | 氮元素在NH4NO3中顯-3價(jià)和+5價(jià) |
D | 高溫條件下碳不一定只能跟金屬氧化物反應(yīng) | 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】渤海灣豐富的自然資源為我們的日常生產(chǎn)和生活提供了很大的便利。
(1)海水屬于____(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作中的___。(填序號(hào))
A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 過濾 D 沉淀
(2)渤海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式______;小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分CH4)灶具,他應(yīng)將空氣管口_______(填“增大”或“減小”)。
(3)生鐵和鋼是世界上用量最大的________(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(4)渤海灣盛產(chǎn)食鹽,下表是NaCl、NH4Cl在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/ g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 |
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是________。
②20℃時(shí),將40gNaCl加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量為________g。
③40℃時(shí),要使接近飽和的NH4Cl溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法中一定能達(dá)到目的的是________(填序號(hào))。
A 升高溫度 B 加溶質(zhì)NH4Cl C 加水 D 恒溫蒸發(fā)水
(5)當(dāng)?shù)厝藦牟澈骋疂补喈?dāng)?shù)氐拇髾烟液桶S瓜,這些瓜果含的營養(yǎng)元素主要有哪些(水除外)_______;為提高這些瓜果的產(chǎn)量,他們采用了滴灌梯度施肥技術(shù),在幼苗期以_________肥為主,促進(jìn)根系發(fā)達(dá).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢,我們的家鄉(xiāng)是座美麗的濱海小城,這里的海洋蘊(yùn)含著豐富的資源,下圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級(jí)閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的_______或________不同進(jìn)行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學(xué)方法是_______。
(2)過程②中“某種離子交換膜”可以使帶一個(gè)單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+、SO42-、Ca2+,若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+,需要的三種離子分別是_______(寫離子符號(hào))。
(3)過程③采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因?yàn)?/span>__________________。
(4)如果要充分利用海邊的貝殼資源,過程④生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)的基本類型是_____________。
(5)2017年5月18日,在我國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功。
①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)(如圖),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于_________(選填“純凈物”或“混合物”)。
②寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____________。
③有專家指出,“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn),許多問題有待進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中,支持專家觀點(diǎn)的有__________。
A可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時(shí),稍有不慎,易導(dǎo)致大量氣體泄漏,會(huì)加劇溫室效應(yīng)
B可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對(duì)我國能源生產(chǎn)有重要價(jià)值
C可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲(chǔ)總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大
D我國已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝
E可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景
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