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下列物質分類正確的是（ ）

A. 活潑金屬：鎂、銅、銀 B. 混合物：冰水混合物、空氣、石油

C. 氧化物：氯酸鉀、二氧化碳、臭氧 D. 碳單質：金剛石、石墨、C60

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）上述流程中可以循環(huán)利用的物質是______，在制備納米級Fe粉的工藝流程中，其作用是______。

（2）納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，該反應的化學方程式為______。

（3）上述制備納米級鐵粉的化學方程式是______，其反應類型為______。

（4）研究人員發(fā)現最后在制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的雜質，為了除去樣品中的雜質，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再洗滌、______、烘干。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化。下列反應吸收熱量的是（ ）

A. 碳與二氧化碳 B. 鎂與稀鹽酸 C. 白磷與氧氣 D. 生石灰與水

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質，其溶解度曲線如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）在t2℃時，將質量均為25g的上述三種物質分別加入到100g水中，不能形成飽和溶液的是______。

（2)在t1℃時，將足量的三種物質的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到4℃，它們析出的晶體的質量分別分別為m(A)、m(B)和m(C)，則三者的大小關系為______。

（3）將t2℃的這三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數分別為、和，則三者從大到小的順序是______。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩物質均屬于難溶物質

B. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

C. t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液的溶質質量分數相等

D. t2℃時，甲物質飽和溶液的溶質質量分數為50%

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

物質的用途和性質密切相關。下列說法不正確的是（ ）

A. 氮氣可以用作食品保護氣，是因為氮氣化學性質活潑

B. 氫氣可以做燃料，是因為氫氣有可燃性

C. 自來水煮沸可以降低硬度，是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀

D. 往銹蝕的鎖芯內灌少量鉛筆芯粉末易開鎖，是因為鉛筆芯中的石墨有潤滑作用

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

利用下圖所示裝置，用足量的鹽酸與石灰石反應制取和收集一瓶CO2，已知CO2不與NaHCO3反應，則下列描述正確的是（ ）

A. 不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水

B. 選擇A、C兩種裝置，導管a接導管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置，導管b接導管c可收集到一瓶CO2

D. 選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶CO2

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

人類的生產、生活離不開金屬材料。

（1）“真金不怕火煉”說明金的化學性質_________。

（2）鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），請用化學方程式表示其原因____________。

（3）金屬礦物的儲存量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是____________。（答一條即可）

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為單質碘（I2）而泛黃變質。

化學小組查得以下資料：

I.對于碘化鉀變質的原理，有兩種不同的反應：

甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

II.KOH與NaOH的化學性質相似。

II.K2CO3與稀疏酸的反應與實驗室中制取二氧化碳反應原理類似。為探究碘化鉀變質原理的合理性，開展以下實驗。

[實驗過程]

[實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。（1）化學小組認為：據此現象，還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質的原因”的結論，因為有可能是反應乙生成的KOH繼續(xù)與空氣中的二氧化碳反應，寫出該反應的化學方程式__________。

[實驗2]按圖①所示裝置進行實驗 ，數日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。

（2）據此現象，可得出的結論是__________

[實驗3]按圖②所示裝置進行實驗，數日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現象。

查閱文獻獲知，常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行。化學小組圖①圖②據此改進實驗，很快觀察到固體泛黃的現象。

（3）簡述化學小組改進實驗的具體措施：__________。

（4）根據上述實驗，化學小組得出結論：碘化鉀固體泛黃變質是碘化鉀與______共同作用的結果。

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