下列各物質(zhì)中，屬于混合物的是

A. 酒精 B. 潔凈的空氣 C. 液態(tài)氧 D. 冰水共存物

B 【解析】 試題A、酒精中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故錯誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；故正確；C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故錯誤；D、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故錯誤；故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計并進行了如下實驗。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O； 不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

（1）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)為____________、____________、____________。

（2）步驟②的目的是____________。

（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（4）步驟④中加過量的稀硫酸的目的是：____________。

硫酸鋁；硫酸亞鐵；硫酸。把銅和金、銀分離。Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。使鐵完全反應(yīng)。 【解析】 （1）步驟①中，電路板粉末中鋁、鐵、銅、銀、金中只有鋁和鐵能與稀硫酸反應(yīng)，故濾液中的溶質(zhì)為硫酸鋁、硫酸亞鐵和過量的硫酸。濾渣為銅、銀、金。（2）步驟②銅能和稀硫酸、H2O2發(fā)生反應(yīng)：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O，而金、銀不能，故步驟②能將銅和金、銀分離，得到的濾液...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)與健康的說法不合理的是（   ）

A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要 

B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，對維持正常生命活動作用不大  

D. 醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑

C 【解析】 A. 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量，提供機體活動和維持恒定體溫的需要，正確；B. 鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，缺鈣會引起骨質(zhì)疏松，正確；C. 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小，卻是維持正常生命活動所必需的，錯誤；D. 小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，醫(yī)療上，小蘇打是治療胃酸過多的一種藥劑，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：實驗題

某同學(xué)做了以下兩個實驗。

(1)實驗1中，若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Ｙ可能為_______________。實驗后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶內(nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有___________________，原因是________________________。

(2)實驗2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為_______________，石灰水變渾濁的原因是__________________。若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的方法有__________________(至少寫出三種)。

碳酸鈉或碳酸氫鈉 白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，氣球變鼓碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳 生石灰或氫氧化鈉 生石灰或氫氧化鈉遇水放熱，且氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低加水、過濾、降溫、加酸等 【解析】 （1）由“液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起”可知，X和Y反應(yīng)生成了CO2，若液體X為稀鹽酸，則液體Y可能為碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液。生成的CO2與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)Ca(...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：單選題

對空氣有污染的氣體是

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

D 【解析】 空氣中含有氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，都不污染，二氧化硫能形成酸雨，對空氣形成污染，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

現(xiàn)在有兩個化學(xué)反應(yīng)，一個反應(yīng)的產(chǎn)物是另一個反應(yīng)的反應(yīng)物，且一個反應(yīng)的反應(yīng)物是另一個反應(yīng)的產(chǎn)物。如果把其中一個反應(yīng)叫做“正反應(yīng)”，那么另一個反應(yīng)就是這個反應(yīng)的“逆反應(yīng)”。在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，可以得到可以被磁鐵吸引的鐵的氧化物。該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng)，生成顆粒很細的鐵粉。這種鐵粉具有很高的反應(yīng)活性，在空氣中受撞擊或受熱時會燃燒，所以俗稱“引火鐵”。請分別用下圖中示意的兩套儀器裝置，制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”。實驗中必須使用普通鐵粉和20%的鹽酸溶液，其他試劑自選（裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）。填寫下列空白：

（1）實驗進行時試管A中應(yīng)加入的試劑是_____；燒瓶B的作用是_____；燒瓶C的作用是_____；在試管D中收集得到的是_____。

（2）實驗時，U型管G中應(yīng)加入的試劑是_____；長頸漏斗H中應(yīng)加入_______。

（3）兩套裝置中，在實驗時需要加熱的儀器是（填該儀器對應(yīng)的字母）___。

（4）試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（5）為了安全，在E管中的反應(yīng)發(fā)生前，在F出口處必須______________。

普通鐵粉（或鐵粉）；作為水蒸氣發(fā)生器（或用來產(chǎn)生水蒸氣）；防止水倒吸（或用 作安全瓶）；氫氣。固體 NaOH（或堿石灰、CaO 等堿性固體干燥劑）；20%的鹽酸溶液。A、B、E。Fe3O4+4H23Fe+4H2O檢驗氫氣的純度。 【解析】 閱讀題目，弄清“正反應(yīng)”和“逆反應(yīng)”的涵義，結(jié)合題目中的要求，弄清本題涉及的反應(yīng)是鐵與水的反應(yīng)和四氧化三鐵與氫氣的反應(yīng)，結(jié)合已有的知識進行分析解答。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗并記錄了現(xiàn)象：

①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；

②向上述稀硫酸中插入銅片，沒有看到有氣泡生成；

③將鋅片與銅片上端用導(dǎo)線連接，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣 泡的速率比實驗①中快；

④在鋅片和銅片中間接上電流計，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)。 下列關(guān)于以上實驗設(shè)計及現(xiàn)象的分析，不正確的是

A. 實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能

B. 實驗③說明發(fā)生原電池反應(yīng)時會加快化學(xué)反應(yīng)速率

C. 實驗③說明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

D. 實驗④說明該原電池中鋅為負極、銅為正極，電子由鋅沿導(dǎo)線流向銅

C 【解析】 根據(jù)金屬活動性順序比較金屬與酸的反應(yīng)；將鋅片與銅片上端用導(dǎo)線連接，一起插入稀硫酸中，能形成原電池，鋅較活潑，作原電池的負極，負極材料不斷消耗，銅較不活潑，作原電池的正極，電極上有氣泡產(chǎn)生。 A、在金屬活動性順序中鋅的活動性大于氫，能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，銅為金屬活動性順序中H以后的金屬，不與稀硫酸反應(yīng)，實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能正確；B、將鋅片與銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

利用下圖所示裝置進行實驗。

實驗裝置

實驗步驟

Ⅰ. 取適量生石灰于集氣瓶中

Ⅱ. 將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅲ. 將注射器中的10 mL水推入瓶內(nèi)

(1)生石灰與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)推入水前白磷不燃燒，推入水后一段時間白磷發(fā)生燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是______。

CaO + H2O == Ca(OH)2溫度達到著火點 【解析】 （1）生石灰與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO + H2O == Ca(OH)2；（2）生石灰與水發(fā)生反應(yīng)放出大量熱，推入水前白磷不燃燒，推入水后一段時間白磷發(fā)生燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物溫度需達到著火點。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題1《海洋化學(xué)資源》 練習(xí) 題型：填空題

（題文）我國屬于海洋大國，浩瀚的海域蘊藏著豐富的化學(xué)資源。

（1）海底蘊藏著大量的煤、___________、天然氣等常規(guī)化石燃料；

（2）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作氣體燃料，燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

①1個B分子中含有___________個原子；

②四種物質(zhì)中屬于化合物的是__________（填圖中字母）；

③若8gA參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為__________g；

（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水，鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。

t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是________。將t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時，可能會析出__晶體。

：石油2ACD略略略 【解析】 （1）根據(jù)海洋蘊藏的化學(xué)資源種類回答． （2）①根據(jù)B的微觀結(jié)構(gòu)回答． ②根據(jù)化合物的定義和A、B、C、D的微觀結(jié)構(gòu)示意圖回答． ③根據(jù)微觀示意圖得出反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后根據(jù)化學(xué)方程式中物質(zhì)間的質(zhì)量比計算． （3）根據(jù)MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大...

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