1.圖1是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空

(1)寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱④酒精燈;⑤鐵架臺;⑨水槽.
(2)小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要⑦⑨(填序號),其文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;①裝置的口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流,導(dǎo)致炸裂試管,還需在①裝置口增加一團(tuán)棉花才可連接膠塞.
(3)眾望中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置丙(填編號)來收集并測量氧氣體積,在實驗過程中甲同學(xué)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣,最終測定氧氣體積會偏小(填“偏大”“偏小”或“不變”,下同)在實驗過程中乙同學(xué)俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會偏大.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置確定儀器,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,以及實驗室制取氧氣的注意事項進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣的密度比水的小,剛開始排出的空氣中含有一定量的生成的氧氣,俯視讀數(shù)測出的水的體積偏大進(jìn)行分析.

解答 解:(1)有編號儀器的名稱:④是酒精燈,⑤是鐵架臺,⑨是水槽;
①是集氣瓶;②是試管.
(2)該同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已選用了儀器①④⑤⑧,那么還需要使用的儀器有帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和水槽,即⑦⑨,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流炸裂試管,還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞;
(3)氧氣的密度比水的小,應(yīng)從短管進(jìn),水從長管出,故選丙,剛開始排出的空氣中含有一定量的生成的氧氣,俯視讀數(shù)測出的水的體積偏大.
故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺;水槽;(2)⑦⑨;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止冷凝水倒流,導(dǎo)致試管炸裂;一團(tuán)棉花;(3)丙;偏。黄螅

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知A原子的相對原子質(zhì)量為23,A+比氬原子少一個電子層,則A的中子數(shù)為( 。
A.4B.11C.12D.14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中都屬于物理變化的是(  )
①酒精揮發(fā)
②鎂條在空氣中燃燒
③二氧化碳通入澄清石灰水
④礦石粉碎
⑤濕衣服晾干
⑥鐵釘生銹
⑦煤燃燒
⑧火藥爆炸.
A.①④⑤B.②③④C.⑥⑦⑧D.③⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D,7g A和9g B恰好完全反應(yīng),生成C的質(zhì)量是D質(zhì)量的3倍,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,同時生成C的質(zhì)量為12g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子:

由“”聚集成的物質(zhì)可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物“”與“”的分子個數(shù)比為2:1,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);若由“”和“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為28、32,則由“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為44.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
A.蔗糖和水    B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液    C.鐵和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體變化如圖1所示.
①燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點.
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g.
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:
①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在H、O、C、C1、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
①可用于人工降雨的氧化物CO2;
②可用于金屬表面除銹的酸HCl;
③可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
④可作干燥劑的氧化物CaO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2
C.2Al+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2AlOD.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列日常生活中的做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.加熱煮沸─-降低水的硬度B.表層涂漆-防止鐵器銹蝕C.防止食品受潮-用活性炭做干燥劑D.煤氣泄漏-關(guān)閉閥門,嚴(yán)禁煙火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案