下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

(1)先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(2)燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是________．

答案：
解析：

　　(1)紅磷繼續(xù)燃燒，并產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，約占空氣體積的．

　　(2)無(wú)色，不易溶于水．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們已經(jīng)知道，空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？
 
．
（2）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
 
．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣的1/5的結(jié)論外，還可以推論出氮?dú)?!--BA-->
 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳、硫代替紅磷？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式．
 

（2）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)饽懿荒苤С秩紵�？為什么�?!--BA-->
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、我們已經(jīng)知道，空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷？
讓氧氣盡量消耗完全，使測(cè)得氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實(shí)際體積、氧氣消耗完全、與氧氣充分反應(yīng)

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的l/5的結(jié)論外，還可推導(dǎo)出氮?dú)?div id="3l59n9h" class="quizPutTag">難
（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
（填“活潑”或“不活撥”）的結(jié)論．
（3）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳、硫代替紅磷？
不能
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?阜新）空氣是一種人類(lèi)寶貴的自然資源．
（1）下圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水將流入集氣瓶?jī)?nèi)約到刻度1處
燒杯中的水將流入集氣瓶?jī)?nèi)約到刻度1處
．
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是
AB
AB
（填序號(hào)）．
A．使用的紅磷量不足  B．裝置氣密性不好   C．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
（2）目前人類(lèi)使用的主要能源是煤、石油和
天然氣
天然氣
三大化石燃料．
①燃料化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加，造成的環(huán)境問(wèn)題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
，不僅如此，還會(huì)造成資源的浪費(fèi)．因此．我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開(kāi)發(fā)利用新能源，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源
太陽(yáng)能（或核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?/div>
太陽(yáng)能（或核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿龋?/div>．
②我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇10，使用這種乙醇汽油的好處是
節(jié)省石油資源
節(jié)省石油資源
（寫(xiě)出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量白煙
產(chǎn)生大量白煙
；
（2）紅磷燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開(kāi)夾子，觀察現(xiàn)象是
廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積
廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積
．
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
氧氣約占空氣體積的1/5
氧氣約占空氣體積的1/5
．
（4）推測(cè)氮?dú)庖粭l化學(xué)性質(zhì)
不支持燃燒，也不能燃燒，不和紅磷反應(yīng)
不支持燃燒，也不能燃燒，不和紅磷反應(yīng)
．
（5）不能把紅磷換成木炭的原因是
木碳與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小
木碳與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小
．

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