2．2015年3月22日是第23屆“世界水日”，3月22日至28日是第28屆“中國(guó)水周”，我國(guó)確定“中國(guó)水周”宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列關(guān)于自然界中水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
B．為防止天然水體的污染禁止使用化肥和農(nóng)藥
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌、消毒等凈化過(guò)程變成純水

分析 A、根據(jù)生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度解答；
B、禁止使用化肥、農(nóng)藥是不科學(xué)的，要合理使用；
C、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；
D、純水中不含有其他物質(zhì)．

解答 解：A、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故過(guò)濾不能除去離子，故錯(cuò)誤；
B、應(yīng)適量使用農(nóng)藥和化肥，而不能禁止，故B錯(cuò)誤；
C、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故正確；
D、天然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒，得到的水中仍然含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不是純水，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握凈化水的方法，并且解答時(shí)要充分理解各項(xiàng)操作分別可以除去哪些物質(zhì)，從而分析得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列一些客觀事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子不斷運(yùn)動(dòng)
BCO難溶于水，劇毒；CO2可溶于水，無(wú)毒物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)
CFeCl3溶液呈黃色，NaCl溶液呈無(wú)色兩種溶液中的陽(yáng)離子不同
D溫度計(jì)中的水銀（汞）柱受熱升高，遇冷下降原子的大小發(fā)生改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知：Al（OH）3可與NaOH溶液反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2，即Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中加入ag鎂鋁合金粉末，合金完全溶解，然后向所得混合溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，若要使沉淀質(zhì)量最大，加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為（　　）
A．200gB．100gC．50gD．25g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某實(shí)驗(yàn)小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)，在在做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：
（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）課后清洗儀器時(shí)，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色，這是由于過(guò)量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3═3FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．Cu與Zn的合金稱為黃銅，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取10g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次10m
第2次107.4
第3次106.1
第4次105.6
第5次105.6
試回答下列問(wèn)題：
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的5.6g固體的成分是Cu；表格中，m=8.7．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為12g．
（2）要把（1）配得的溶液稀釋為5%，需要添加水的質(zhì)量為160g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇）．試根據(jù)題目要求．回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序?yàn)锽DF（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）．選擇氫氣的發(fā)生裝置是A，接下來(lái)連接裝置
的連接順序?yàn)椋篋1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱分液漏斗，在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是關(guān)閉分液漏斗的開(kāi)關(guān)，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明嚴(yán)密．
（2）小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測(cè)算結(jié)果將偏大．（填寫(xiě)“偏小”“偏大”“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列符號(hào)中，能表示一個(gè)氧分子的是（　�。�
A．2OB．O2C．CO2D．O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是一種防霾新產(chǎn)品------鼻用空氣凈化器，它的填充物是硅膠，硅膠可表示為mSiO2•nH2O．
（1）塑料是合成（選填“天然”或“合成”）材料．
（2）從組成元素種類分析，SiO2屬于氧化物．
（3）硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%，說(shuō)明其具有吸附性．
（4）目前許多城市“霧霾”嚴(yán)重，下列四項(xiàng)中，不會(huì)引起“霧霾”的是d
a．汽車尾氣    b．工業(yè)廢氣    c．燃放煙花     d．城市綠化．

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