20．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的分析不正確的是（　�。�
A．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
B．用扇子扇滅燭火，是為了降溫使溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)
C．用水濕潤(rùn)玻璃管口，是為了增強(qiáng)玻璃管與乳膠管間的潤(rùn)滑
D．在做用酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酚酞試液滴入堿溶液中，是為了指示酸與堿發(fā)生化學(xué)的反應(yīng)．

分析 根據(jù)滅火的原理、儀器的連接以及做用酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、用燈帽蓋滅酒精燈，是為了隔絕空氣；故不正確；
B、扇子扇動(dòng)時(shí)，空氣流動(dòng)加快，燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)，燃著的蠟燭立即熄滅，故正確；
C、用水濕潤(rùn)玻璃管口，是為了增強(qiáng)玻璃管與乳膠管間的潤(rùn)滑，便于連接，故正確；
D、在做用酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酚酞試液滴入堿溶液中，溶液變紅，然后向堿溶液中滴加酸，紅色退去，因此酚酞試液滴入堿溶液中是為了指示酸與堿發(fā)生化學(xué)的反，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大，掌握滅火的原理、儀器的連接以及做用酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)等即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米，海洋專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大．
（1）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項(xiàng)中的④（填選項(xiàng)序號(hào)）．
①潮汐能②生物能③電能④太陽(yáng)能⑤化學(xué)能
（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)．從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖1所示：

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素．KCl和KN03的溶解度曲線如圖2所示．試回答下列問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
②已知 20℃時(shí)，KNO3的溶 解度為31.6g；80℃時(shí)，KNO3 的溶解度為169g．在20℃時(shí)，向盛有200g水的燒杯中加入80g KNO3，充分溶解，得到該溫度時(shí)KNO3 的飽和（填飽和或不飽和）溶液；若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2：5（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作1所用到是玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）原白色固體中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3．
（3）寫(xiě)出生成氣體a的化學(xué)方程式NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖為某有機(jī)物（C9H10O3）的分子模型，該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑，下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)
B．該有機(jī)物由22個(gè)原子組成
C．該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）．
（1）圖中代表的反應(yīng)不可能屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的化合反應(yīng)和分解反應(yīng)；
（2）若A為藍(lán)色溶液，C為氫氧化銅，則B溶液的pH＞7．（填“＜”、“＞”或“=”）
（3）若A為二氧化碳，B澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）若A為常見(jiàn)金屬，C的溶液呈淺綠色，則D物質(zhì)狀態(tài)可能是氣態(tài)；
（5）若A為黑色固體氧化物，C為硫酸銅溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某氯化鎂樣品中含有少量的不溶于水也不和其它物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)，某同學(xué)取此樣品10g，加入 130.3g的水使其完全溶解，然后逐滴的向其中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的關(guān)系如圖所示：
（1）求原固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量．
（2）求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺．
（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)活塞后，白磷在水中燃燒．比較打開(kāi)活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣；燒杯中80℃的熱水的作用是隔絕氧氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．寫(xiě)出錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；燒杯中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列原理：
（1）冬天北方燒煤取暖時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)煤氣中毒的原因是：（用文字回答）碳不完全燃燒生成了有毒的一氧化碳．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（用化學(xué)方程式回答）
（3）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu （用化學(xué)方程式回答）
（4）乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O（用化學(xué)方程式回答）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在法庭醫(yī)學(xué)分析上常用馬氏砷法來(lái)證明受害者是否為砒霜（Ab2O3）中毒．用鋅和鹽酸與試樣混合在一起，若試樣中有砒霜，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成砷化氫（AsH3）、氯化鋅和水．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O．

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