分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱,氣體發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器a是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)若用AD組成制取氧氣的裝置,由于試管口沒有一團(tuán)棉花,故最適合A中反應(yīng)是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室要制取并收集純凈的氫氣,可以選擇上圖中裝置CG;如果用F裝置收集該氣體,則氣體從短端進(jìn)入,故填:CG;②.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;小雨同學(xué)選擇了C圖裝置來制取二氧化碳,該裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的進(jìn)行;多孔隔板不能用多孔鐵質(zhì)隔板,因為鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制得的二氧化碳不純,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能控制反應(yīng)的進(jìn)行;否;鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制得的二氧化碳不純.
點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
KNO3(溶解度/g) | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
A. | KNO3飽和溶液中不能再溶解任何物質(zhì) | |
B. | 40℃時100g的KNO3飽和溶液含KNO3的質(zhì)量為63.9g | |
C. | 30℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8% | |
D. | 20℃時的KNO3飽和溶液降溫至0℃,有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7a}{8}$% | B. | 2a% | C. | 32% | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡通電后亮了,礦石粉碎 | |
B. | 用自來水制備純凈水,食物腐敗 | |
C. | 煤炭燃燒,汽油揮發(fā) | |
D. | 二氧化碳使石灰水變渾濁,鋼鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 化學(xué)式 | 含幾種元素 | 哪幾種元素 | 屬于單質(zhì)還是化合物 | 一個分子中 含幾個原子 |
水銀 | Hg | 1 | 汞 | 單質(zhì) | 1 |
氫氣 | H2 | 1 | 氫 | 單質(zhì) | 2 |
二氧化硫 | SO2 | 2 | 硫、氧 | 化合物 | 3 |
硝酸銨 | NH4NO3 | 3 | 氮、氫、氧 | 化合物 | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 復(fù)合材料 | C. | 無機(jī)硅酸鹽材料 | D. | 有機(jī)合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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