已知鋅和稀硫酸（H2SO4）反應生成硫酸鋅和氫氣，現(xiàn)在有10克鋅樣品與足量的稀硫酸反應生成0.22升氫氣，求鋅樣品的純度．（溫馨提示：在計算過程保留一位小數(shù)，氫氣的密度為0.09克/升）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：利用密度與氣體的體積即可求出氫氣的質(zhì)量，根據(jù)化學方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過計算得出鋅的質(zhì)量．
解答：解：生成氫氣的質(zhì)量為：0.22升×0.09克/升=0.02克
設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65             2
x            0.02g
65
2
=
x
0.02g

x=0.65g
鋅樣品的純度為：
0.65g
10g
×100%=6.5%
答案：鋅樣品的純度為6.5%
點評：此題是根據(jù)化學方程式的計算題，我們計算的依據(jù)是化學方程式，所以務必要保證我們的出發(fā)點即化學方程式要書寫正確，然后再根據(jù)相對分子質(zhì)量的比進行求算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列是有關(guān)古語和相應理化知識本質(zhì)的解釋，其中錯誤的是（　�。�
A、“山頂有泉，煮米不成飯”--山頂氣壓較低，泉水的沸點較高，水不容易沸騰
B、“曾青得鐵則化為銅”---濕法煉銅的原理
C、“司南之杓，投之于地，其抵指南”--地球周同存在磁場
D、“人要實，火要虛”--可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學 來源： 題型：

以1-18號元素為研究對象，請回答下列問題：
（1）1-18號元素中屬于稀有氣體的有He、Ne、
 
（填元素符號）．
（2）1-18號元素中最外層有2個電子的原子有
 
、Be、Mg（填元素符號）．若將上述18種元素按元素周期表形式排列，你同意圖
 
，其原因
 
．

（3）按你選擇的周期表中來看，每一橫行的元素原子核外電子排布的特點是
 
；每一縱行的元素原子核外電子排布的特點是
 
．
（4）某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該粒子的核電荷數(shù)為
 
；當 a=
 
時，表示原子結(jié)構(gòu)．在化學反應中一般易
 
電子（填“得到”或“失去”）．
（5）科學家曾通過測定古生物遺骸中的碳14原子含量來推斷古城年代．碳14的相對原子質(zhì)量為14，下列關(guān)于碳14的說法中，不正確的是
 
．
A．中子數(shù)為6                       B．核外有兩個電子層，第一層有4個電子
C．核外電子數(shù)為6                   D．核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳和氧化銅的混合物18.2g，隔絕空氣加強熱充分反應后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g，經(jīng)測定其中有氧化銅剩余．
（1）氧化銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（2）通過計算確定原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)？（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列酸的酸式酸根和酸根．
（1）HBO2，HNO2，HF，HAlO2；
（2）HPO3，H3PO3，HPO2；
（3）H2SO3，H2S2O3，H2S；
（4）HClO4，HClO3，HClO；
（5）HBrO4，HBrO3，HBrO，HBr；
（6）HIO4，HIO3，HIO，HI．

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科目：初中化學 來源： 題型：

潛艇是海軍的一種重要裝備．某潛艇水下排水量是1500噸，艇內(nèi)凈空間40米3，艇上有官兵30人．
（1）空氣中O2體積分數(shù)是
 
，當下降到16%時，會影響人正常工作．如果艇內(nèi)每人每分鐘消耗400毫升O2，則理論上此潛艇能在水中停留
 
小時（假設(shè)艇內(nèi)溫度、壓強保持不變）．
（2）潛艇長時間潛航，需配備O2再生裝置．現(xiàn)有以下方案可供選擇：①加熱KMnO4 ②電解H2O ③常溫下，過氧化鈉（Na2O2）與CO2反應生成Na2C03與02．你認為上述方案中最可行的是（填序號）
 
．它與其它二種方案相比的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是木炭在氧氣中燃燒試驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）夾持木炭的儀器名稱為
 
．
（2）未經(jīng)點燃的木炭
 
（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（3）C圖中將紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下
 
（填“快速”、“緩慢”）插入，這樣做的目的是
 
．
（4）待燃燒停止，集氣瓶冷卻后，向集氣瓶中加入物質(zhì)E，振蕩．物質(zhì)E是
 
，加入物質(zhì)E的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.4g．將反應后的殘渣溶入足量的水中后過濾，得到0.5g黑色固體不溶物．
求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列儀器的序號填空：
①量筒       ②試管       ③酒精燈     ④燒杯      ⑤水槽       ⑥膠頭滴管   ⑦集氣瓶
（1）吸取和滴加少量液體時，常用
 
；
（2）用排水法收集氣體時，常用
 
和
 
．
（3）給物質(zhì)加熱時，常用
 
．
（4）量取一定量體積的液體時，常用
 
．
（5）用作少量物質(zhì)反應的容器是
 
．

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