實驗探究中要善于觀察和推斷．在蠟燭及其燃燒實驗中的下列推斷中，錯誤的是（　�。�
A、用小刀就可以切割蠟燭，說明它的硬度較小B、蠟燭放入水中能浮在水面，說明它的密度比水的密度小C、點燃蠟燭時，蠟燭便先發(fā)生熔化，說明它的熔點較低D、當蠟燭完全燃燒時，生成物只有二氧化碳
分析：A、根據(jù)用小刀就可以切割蠟燭，說明它的硬度較小進行解答；
B、根據(jù)蠟燭放入水中能浮在水面，說明它的密度比水的密度小進行解答；
C、根據(jù)點燃蠟燭時，蠟燭便先發(fā)生熔化，說明它的熔點較低進行解答；
D、跟蠟燭燃燒的產物進行解答．
解答：解：A、用小刀就可以切割蠟燭，說明它的硬度較小，故A正確；
B、蠟燭放入水中能浮在水面，說明它的密度比水的密度小，故B正確；
C、點燃蠟燭時，蠟燭便先發(fā)生熔化，說明它的熔點較低，故C正確；
D、當蠟燭完全燃燒時，生成物是水和二氧化碳，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了蠟燭燃燒的有關問題，注重了培養(yǎng)學生在實驗中要用心去觀察實驗，并且由實驗現(xiàn)象得出結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?東城區(qū)一模）通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
某校學生在探究金屬的化學性質時，進行了實驗并將實驗情況記錄如下：
實驗操作
實驗現(xiàn)象 鋁片表面有氣泡產生 沒有明顯現(xiàn)象
（1）寫出鋁片與稀鹽酸反應的化學方程式：
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
．
（2）提出問題：鋁片放到稀硫酸中為什么沒有氣泡？
（3）猜想與實驗：針對發(fā)現(xiàn)的問題，同學們提出了大膽的猜想和認真的討論，并根據(jù)提供的實驗用品進行了實驗探究，得出了初步結論．請你參與他們的探究并完成實驗報告．
實驗用品：10%的稀鹽酸、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙．
問題猜想 實驗操作 觀察到的實驗現(xiàn)象 相應的結論
猜想（一）：
反應與硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是否有關？
取一支試管，加入一塊鋁片，然后加入少量30%的稀硫酸
取一支試管，加入一塊鋁片，然后加入少量30%的稀硫酸

 有少量氣泡產生 硫酸溶液中溶質
的質量分數(shù)對反
應有影響
猜想（二）：
鋁片與稀硫酸反應是否需要加熱？
鋁片與稀硫酸反應是否需要加熱？
 有少量氣泡
產生
溫度對反應有影響
溫度對反應有影響

猜想（三）：S
O
2-
4
能否促進鋁和硫酸的反應？		 沒有明顯現(xiàn)象 S
O
2-
4
以及Na+對反應無影響
猜想（四）：
Cl-能否促進鋁和硫酸的反應？
加入氯化鈉
加入氯化鈉
 有氣泡產生 Cl-能夠促進鋁和硫酸的反應
（4）反思評價：通過這次探究，同學們得到的啟示是：在學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質疑，勇于探究．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
某校學生在探究金屬的化學性質時，進行了實驗并將實驗情況記錄如下：
實驗操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產生沒有明顯現(xiàn)象
（1）寫出鋁片與稀鹽酸反應的化學方程式：______．
（2）提出問題：鋁片放到稀硫酸中為什么沒有氣泡？
（3）猜想與實驗：針對發(fā)現(xiàn)的問題，同學們提出了大膽的猜想和認真的討論，并根據(jù)提供的實驗用品進行了實驗探究，得出了初步結論．請你參與他們的探究并完成實驗報告．
實驗用品：10%的稀鹽酸、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙．
問題猜想實驗操作觀察到的實驗現(xiàn)象相應的結論
猜想（一）：
反應與硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是否有關？		______
有少量氣泡產生硫酸溶液中溶質
的質量分數(shù)對反
應有影響
猜想（二）：
______		有少量氣泡
產生		______
猜想（三）：數(shù)學公式能否促進鋁和硫酸的反應？沒有明顯現(xiàn)象數(shù)學公式以及Na+對反應無影響
猜想（四）：
Cl-能否促進鋁和硫酸的反應？		______有氣泡產生Cl-能夠促進鋁和硫酸的反應
（4）反思評價：通過這次探究，同學們得到的啟示是：在學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質疑，勇于探究．

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科目：初中化學 來源：2008年北京市東城區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要學習方式．請回答下列有關問題：
某校學生在探究金屬的化學性質時，進行了實驗并將實驗情況記錄如下：
實驗操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產生沒有明顯現(xiàn)象
（1）寫出鋁片與稀鹽酸反應的化學方程式：______．
（2）提出問題：鋁片放到稀硫酸中為什么沒有氣泡？
（3）猜想與實驗：針對發(fā)現(xiàn)的問題，同學們提出了大膽的猜想和認真的討論，并根據(jù)提供的實驗用品進行了實驗探究，得出了初步結論．請你參與他們的探究并完成實驗報告．
實驗用品：10%的稀鹽酸、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙．
問題猜想實驗操作觀察到的實驗現(xiàn)象相應的結論
猜想（一）：
反應與硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是否有關？		______
有少量氣泡產生硫酸溶液中溶質
的質量分數(shù)對反
應有影響
猜想（二）：
______		有少量氣泡
產生		______
猜想（三）：能否促進鋁和硫酸的反應？沒有明顯現(xiàn)象以及Na+對反應無影響
猜想（四）：
Cl-能否促進鋁和硫酸的反應？		______有氣泡產生Cl-能夠促進鋁和硫酸的反應
（4）反思評價：通過這次探究，同學們得到的啟示是：在學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質疑，勇于探究．

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