當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM 2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作。下列措施對(duì)PM 2.5的治理不能起到積極作用的是(　　)。

A. 大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B. 大力植樹造林

C. 用清潔能源代替化石燃料

D. 禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

如下圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

解釋

A

a燒杯溶液變紅色

B中氨分子運(yùn)動(dòng)到a中，氨氣溶于水，氨水呈堿性

B

a燒杯溶液變紅色

氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì)

C

b燒杯溶液為無(wú)色

b中氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)

D

b燒杯溶液為無(wú)色

A中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到b中，氨水呈中性

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙兩組同學(xué)從不同的角度 研究了質(zhì)量守恒定律。

(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為 m(前)、m(后)。 請(qǐng)根據(jù)圖示回答： 甲組實(shí)驗(yàn)中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用試劑不變，改進(jìn)的 方法是_________。 從微觀的角度分析，化學(xué)變化中存在質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____；

(2)乙組同學(xué)研究了物質(zhì) W 的組成。一定條件下，W 在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)

的質(zhì)量如下圖所示：

其中，x=_____g， W 的化學(xué)式是_____。

(3)一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成)，反應(yīng)前后微觀示 意圖如下。下列說(shuō)法正確的是_____(填選項(xiàng))。

A．反應(yīng)前后共有 4 種原子

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E． 該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是 2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

防治大氣污染的措施：為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)起來(lái)，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，_______________________，______________________________，以保護(hù)空氣。

考查目的：空氣中各主要成分的用途和空氣的污染及防治措施。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題

下列氧氣的用途利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)(　　)。

①氣焊�、趧�(dòng)植物呼吸�、坩t(yī)療�、軡撍、萦詈�

A. ①②③ B. ①⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)速率加快 B. 高錳酸鉀也是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑

C. 生成的氧氣的質(zhì)量不變 D. 生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：信息分析題

下列事例中，屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______，屬于物理性質(zhì)的是________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是____。(填序號(hào))

①鐵生銹�、谒菬o(wú)色液體�、鄣V石粉碎　

④堿式碳酸銅受熱易分解�、菥凭珦]發(fā)�、奘澄锔癄�

⑦汽油易揮發(fā)�、嘣诔爻合滤姆悬c(diǎn)是100 ℃　

⑨燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱　紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

元素和人體健康息息相關(guān)，骨質(zhì)疏松是因?yàn)槿鄙?/p>

A．I B．Zn C．Ca D．Fe

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同步練習(xí)冊(cè)答案