【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.請回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是 .
(2)瓶壁變模糊的原因是(寫化學(xué)方程式).
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是 .
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是 .
【答案】
(1)瓶內(nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)上升
(4)氮?dú)?/span>
【解析】解:(1)瓶內(nèi)有空氣,空氣中含有能供給呼吸的氧氣,故小白鼠仍可成活一段時間.(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,瓶壁逐漸變模糊.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣,呼出二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而被吸收,使瓶內(nèi)氣壓減小,所以燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面上升.(4)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,氧氣通過小白鼠的呼吸作用被吸收,生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收,剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?所以答案是:(1)瓶內(nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)上升;(4)氮?dú)猓?/span>
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“暖手包”中發(fā)熱劑的成分為:鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質(zhì).這些物質(zhì)對“暖手包”發(fā)熱有什么作用?小科在老師的指導(dǎo)下,在一隔熱的密閉容器中進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),并測定了密閉容器內(nèi)的空氣濕度、O2的體積分?jǐn)?shù)及上升溫度(△t)等數(shù)據(jù),結(jié)果如下:
組別 | 時間 | 鐵 | 活性炭 | 空氣濕度 | O2的體積分?jǐn)?shù) | 上升溫度(△t) |
1 | 30min | 0 | 0 | 70% | 21% | 0 |
2 | 30min | 0 | 0.6g | 40% | 21% | 0 |
3 | 30min | 1.0g | 0 | 66% | 20% | 3.2℃ |
4 | 30min | 1.0g | 0.6g | 40% | 17% | 10.7℃ |
(1)第1、2、3組的實(shí)驗(yàn)說明,“暖手包”中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質(zhì)是;
(2)上述實(shí)驗(yàn)說明,“暖手包”發(fā)熱時實(shí)際上是Fe粉與、水蒸氣共同作用的結(jié)果.
(3)為進(jìn)一步測定發(fā)熱劑中活性炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小科和同學(xué)們分別稱取等質(zhì)量的兩份發(fā)熱劑,設(shè)計(jì)了兩種方案準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
但老師指出,這兩種方案都有不足,最終會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大.請你分析:
方案甲的不足之處是;
方案乙的不足之處是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校禁止吸煙,是因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣有害學(xué)生健康,其中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是( )
A.CO2
B.CO
C.N2
D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)一個一氧化碳分子
(2)正六價的硫元素
(3)兩個碳酸根離子
(4)兩個亞鐵離子
(5)原子序數(shù)為15的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(6)原子序數(shù)為1、8、13的元素組成化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 向試管中滴加液體
B. 蒸發(fā)食鹽
C. 稱量一定質(zhì)量的食鹽
D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.用爐具清潔劑可去除水壺中的水垢
B.炒菜時油鍋內(nèi)的油著火,可用鍋蓋或加入青菜滅火
C.處理聚氯乙烯塑料時,要將其焚燒
D.纖維素雖然屬于糖類,但不能被人體消化.因此,不要食用含纖維素的食物
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