6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.倡導使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子
C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池
【考點】防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治.
【專題】化學與環(huán)境保護.
【分析】A.根據(jù)節(jié)能燈能源,光照效果好分析;
B.根據(jù)一次性筷子的對環(huán)境的污染來分析;
C.根據(jù)生活污水直接排放,會造成水體的污染解答;
D.根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染解答.
【解答】解:A.用節(jié)能燈代替白熾燈,節(jié)約電能,符合題意;
B.使用一次性筷子,既浪費資源,又會污染環(huán)境,不合題意;
C.生活污水不能隨意排放,會造成水體的污染,不合題意;
D.隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染,不合題意.
故選A.
【點評】此題屬于社會熱點題,同學們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義,會利用所學知識去分析相關(guān)題目,培養(yǎng)學生們樹立環(huán)保的意識.
科目:初中化學 來源: 題型:
已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):
X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X
則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為 --------------------------( )
A.X>H>Y>Z B.Y>Z>X>H C.Z>Y>X>H D.X>H>Z>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確操作是實驗安全、成功的關(guān)鍵.下列說法不正確的是( 。
A.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
B.加熱試管里的液體,試管外壁應(yīng)干燥
C.可以用手觸摸藥品
D.用托盤天平稱量,左盤放稱量物,右盤放砝碼
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科目:初中化學 來源: 題型:
居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳.已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為( )
A.226 B.88 C.138 D.31
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科目:初中化學 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙可能是催化劑
B.甲和丙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2
D.丁一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲將80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分數(shù)為10%,需要加水( 。
A.800g B.80g C.8g D.0.8g
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于助燃 B.燒炭取暖
C.液氫用作火箭的燃料 D.醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水
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