6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是( 。

A.倡導使用節(jié)能燈   B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池


【考點】防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治.

【專題】化學與環(huán)境保護.

【分析】A.根據(jù)節(jié)能燈能源,光照效果好分析;

B.根據(jù)一次性筷子的對環(huán)境的污染來分析;

C.根據(jù)生活污水直接排放,會造成水體的污染解答;

D.根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染解答.

【解答】解:A.用節(jié)能燈代替白熾燈,節(jié)約電能,符合題意;

B.使用一次性筷子,既浪費資源,又會污染環(huán)境,不合題意;

C.生活污水不能隨意排放,會造成水體的污染,不合題意;

D.隨意丟棄廢舊的電池,會造成水的污染和土壤的污染,不合題意.

故選A.

【點評】此題屬于社會熱點題,同學們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義,會利用所學知識去分析相關(guān)題目,培養(yǎng)學生們樹立環(huán)保的意識.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):

X + H2SO4 == XSO4 + H2↑    Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z    Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X

則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為  --------------------------(    )

A.X>H>Y>Z   B.Y>Z>X>H    C.Z>Y>X>H         D.X>H>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:


脂肪成分的獲得主要來自( 。

A.豆類、肉類、奶類制品 B.豬、牛、羊的油、花生油、豆油

C.糧食作物、豆類、植物的根莖   D.蔬菜、水果及植物種子

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確操作是實驗安全、成功的關(guān)鍵.下列說法不正確的是( 。

A.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

B.加熱試管里的液體,試管外壁應(yīng)干燥

C.可以用手觸摸藥品

D.用托盤天平稱量,左盤放稱量物,右盤放砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:


居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳.已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為(  )

A.226  B.88   C.138  D.31

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科目:初中化學 來源: 題型:


把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

X

2.4

5.4

A.X=2.0,乙可能是催化劑

B.甲和丙是反應(yīng)物

C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2

D.丁一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


有刺激性氣味生成的反應(yīng): 

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科目:初中化學 來源: 題型:


欲將80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分數(shù)為10%,需要加水( 。

A.800g B.80g  C.8g   D.0.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于助燃                      B.燒炭取暖

C.液氫用作火箭的燃料               D.醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水

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同步練習冊答案