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要除去密閉容器內空氣中的氧氣又不增加其他氣體成分，下列物質可選用的

A. 硫 B. 鐵 C. 磷 D. 木炭

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型：簡答題

根據下圖回答問題：

(1)寫出儀器①、②的名稱。①是_________；②是__________。

(2)若用一種固體和一種液體混合制取氧氣，則應選擇的發(fā)生裝置是______。固體在該反應中起______作用。反應的符號表達式是______________________。

(3)馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的________和_____或_________(填字母)進行組裝。你認為該裝置中還缺少____________________。寫出該反應的符號表達式____________________。

(4)裝置A試管口略微向下傾斜的目的是____________________。

(5)用E裝置收集氧氣最適宜的時刻是____________________。收集氧氣完畢，停止實驗時，應先__________________后_________________。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水�，F選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是____________________，收集裝置是______________。

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科目：初中化學 來源：湖北省大冶市金湖街辦四校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

能使澄清的石灰水變渾濁氣體是

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題1 第1課時 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

C．石墨能導電﹣﹣可作電極

D．金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：簡答題

以下信息對解答本題能提供幫助：無水硫酸銅（白色固體）遇水則變成藍色．某同學為了研究蠟燭燃燒的產物，設計了以下實驗，如圖所示．在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體．

 

①點燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清的石灰水變渾濁． 

②點燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅白色固體變藍． 

請回答： 

（1）蠟燭在______中燃燒比在______中燃燒更旺（填“空氣”或“氧氣”）．說明氧氣具有______的性質． 

（2）以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有：______和______．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇題

某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結果是

A．反應速率快，生成氧氣的量增多

B．反應速率快，生成氧氣的量減少

C．反應速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應速率不變，生成氧氣的量不變

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇題

江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數時仰視液體凹液面的最低處，讀數為10ml。加入部分液體后視線與量筒內凹液面最低處保持水平讀數為15ml，則該學生實際加入量筒內的液體體積

A．一定大于5ml B．小于5ml

C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2017-2018學年度九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：信息分析題

某小組在實驗室進行關于氧氣的實驗，所用的部分儀器如下圖所示．

①寫出上述標號儀器的名稱：a._________b.________c._________d.__________

②甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達是___________，選擇的收集裝置是D或________，用D收集氧氣時驗滿的方法是（寫出操作步驟、現象、結論）___________．乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是___________，應選擇的發(fā)生裝置是________．該同學發(fā)現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是________．

a .反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化

b. 此時得到的氣體一定是混合物

c .只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題2 如何正確書寫化學方程式 題型：選擇填充題

若用 和 表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構成不同的分子。能用下圖示意的化學反應是( )

A. 2H2O22H2O＋O2↑

B. 2HgO2Hg+O2↑

C. 2CO+O2 2CO2

D. 2C2H2+5O24CO2+2H2O

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