【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題.
(1)裝置圖中儀器a的名稱為;
(2)實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套實驗裝置為(填裝置編號)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號).若用充滿水的G裝置收集H2 , 氣體從(填“b”或“c”)處導(dǎo)管進入.
(5)某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
①該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
②該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?
【答案】
(1)集氣瓶
(2)AD或AF;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)B或C;c
(5)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量=68.0g+0.1g﹣66.5g=1.6g;
設(shè)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,
2H2O2 | 2H2O+ | O2↑ | |
68 | 32 | ||
68.0gx | 1.6g |
x=0.5%;
答:該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g;該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%;
【解析】解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:集氣瓶;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:AD或AF;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,因此不需要加熱;若用充滿水的G裝置收集H2 , 氣體從短管進入,因為氫氣的密度比比水;所以答案是:B或C;c;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號,以及對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的理解,了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 反應(yīng)類型屬于 .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
徹底除去水中不溶固態(tài)雜質(zhì)的位置是:;投藥藥劑為ClO2 , 其化學(xué)名稱是 .
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全對人類健康生活起非常重要的作用,下列觀點正確的是( )
A. 霉變的大米用水清洗后仍可食用
B. 烹調(diào)食物時,不能用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)代替食鹽
C. 為延長食用海產(chǎn)品保鮮時間,用甲醛水溶液浸泡,
D. 硒有防癌抗癌作用,可以大量攝入富含硒的食品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法正確的( )
A. 將氯化鈉固體直接放在天平的右盤稱量
B. 將pH試紙浸入到待測液中,測溶液的pH
C. 粗鹽提純實驗過程中,蒸發(fā)結(jié)晶時,在蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱
D. 過濾時用玻璃棒在漏斗中攪拌以加速過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲是單質(zhì),乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略).
(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式是;丁物質(zhì)名稱是 .
(2)乙和丙組成元素相同,但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異,原因是什么?
(3)請寫出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅能與硝酸反應(yīng),但不產(chǎn)生H2.根據(jù)反應(yīng)方程式:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,推測 X 的化學(xué)式是( 。
A. N2O3 B. NO2 C. NO D. N2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是( )
A. 油污凈(12~13) B. 西瓜汁(5~6) C. 潔廁靈(1~2) D. 橘子汁(3~4)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是( )
A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑
B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
D. 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
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