【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 凈水的方法通常有沉淀、過濾、吸附和蒸餾。

B. 自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4

C. 通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來

D. 電解水時(shí),產(chǎn)生氫氣、氧氣的體積比為1:2,質(zhì)量比為1:8.

【答案】D

【解析】A、凈水的方法通常有沉淀、過濾、吸附和蒸餾,正確;

B、自來水廠常用ClO2消毒,據(jù)化合物中正負(fù)元素化合價(jià)總和為0的原則,氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),所以ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4,正確;

C、過濾可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來,正確;

D、電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2:1,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),某同學(xué)自制的簡易凈水器(如圖1)中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤,使凈水效果不理想。

1)請按由上到下的順序重新排列 (填字母).調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了下面的除雜流程:

2)如圖2中步驟①②都需要進(jìn)行 操作,步驟需要進(jìn)行 操作;

3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀 (寫化學(xué)式),下列堿溶液不符合要求的是_________(填序號)。

A.氫氧化鈉溶液

B.氫氧化鋇溶液

C.氫氧化鉀溶液

D.氫氧化鈣溶液

4)步驟除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是 ;步驟中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來全國多個(gè)城市均遭遇了霧霾來襲,下列不可能是霧霾產(chǎn)生的原因的是

A. 焚燒秸稈 B. 汽車尾氣 C. 光合作用 D. 燃燒煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。

該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______________

A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B.在汞槽中起到液封的作用

C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當(dāng)冷卻至室溫后,集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是__________________________

A.五氧化二磷

B.主要成份為氮?dú)夂脱鯕?/span>

C.純凈的氮?dú)?/span>

D.主要成份為氮?dú)獾幕旌蠚怏w 興趣小組的同學(xué)用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會(huì)偏小?

【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;(2)_________________,裝置內(nèi)氧氣有剩余;

(3)________________________________________; ……

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個(gè)結(jié)果較大差異的主要原因是:_______________________

【實(shí)驗(yàn)探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中 氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 3)。

通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)是:____________________。

【實(shí)驗(yàn)探究 2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 4)。8 分鐘后測得的數(shù)據(jù)如 下表:

請計(jì)算出空氣中氧氣含量為___________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇____________________(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為 快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學(xué)方程式_____________________________。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。_______________________(相對原子質(zhì)量:C-12 O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。

(1)①如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變藍(lán)。物質(zhì)A是___________(選填序號)。

a.濃鹽酸 b.濃硫酸 c.濃氨水

②該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有_____________性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO45H2O,其主要流程如下:

①試劑X應(yīng)選用_____________(選填序號)。

a.Cu b.CuO c.Fe

②操作A中,所用玻璃儀器有_____________、玻璃棒、燒杯。

③操作B為蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾。

④操作C為洗滌、低溫干燥,其中洗滌劑不可選用_____________(選填序號)。

a.熱水 b.冰水 c.飽和CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.汞 B.硫酸銅 C.氮?dú)?/span> D.水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:

⑴在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:

_______________________

_______________________

⑵當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)______________

⑶當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用木炭測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),并對反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行探究。他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖,當(dāng)燃燒停止,冷卻后振蕩集氣瓶,再將導(dǎo)管插入石灰水中,打開止水夾,看到瓶中溶液產(chǎn)生白色沉淀。過濾出沉淀,濾液中溶質(zhì)的成分有幾種可能(不考慮生成NaHCO3),請你參與探究:

[猜想與假設(shè)] ①NaOH和Na2CO3

②Na2CO3

③NaOH

④NaOH 和Ca(OH)2

小霞認(rèn)為猜想②錯(cuò)誤,理由是(1)_________________________________

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了證明①和③是那種可能,設(shè)計(jì)的方案是:向?yàn)V液中滴加過量的(2)_______________看到現(xiàn)象是(3)_______________,再向其中滴加(4)_______________看到明顯現(xiàn)象,說明是①的可能而不是③的可能。

在設(shè)計(jì)方案證明④時(shí),曉霞認(rèn)為向?yàn)V液中通入適量的二氧化碳至沉淀最多,再證明氫氧化鈉,根本無法觀察現(xiàn)象,于是她認(rèn)為若④中氫氧化鈉有足夠量,就將濾液蒸干得到固體,再證明,方法是(5)_______

[反思交流]若生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收,裝置氣密性良好,導(dǎo)管中也灌滿了石灰水,震蕩后冷卻室溫打開止水夾,為什么進(jìn)入瓶中的液體不到瓶中空氣體積的1∕5。原因是瓶中發(fā)生反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)(6)__________________造成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201719日,國務(wù)院將國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學(xué)家。我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 (化學(xué)式為C15H2205),因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 青蒿素屬于有機(jī)物

B. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

C. 青蒿素的一個(gè)分子中含有45個(gè)原子

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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