Question

興趣小組的同學(xué)對鋁的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。

（實驗回顧）（1）鋁與稀鹽酸反應(yīng)。

①用如圖1所示裝置制取氫氣。

鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②用B裝置收集氫氣的原因是______。

（2）在金屬活動性順序里，金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的依據(jù)是____________。

（提出問題）鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣？

（查閱資料）

物質(zhì)	鈉與水	鋁與水	汞與水
能否發(fā)生反應(yīng)	能反應(yīng)	能反應(yīng)	不反應(yīng)

（交流與討論）

（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護膜的作用，如生活中可用鋁壺?zé)�水。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法：_________（舉一例）。

（實驗探究）

（1）將鋁片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中（如圖），其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）在導(dǎo)管口a處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成，當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后，氣泡______（填“下沉”或“上升”），用燃著的木條點燃氣泡，發(fā)出爆鳴聲。

（實驗結(jié)論）鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式：______。

（實驗反思）（1）圖2裝置內(nèi)，在鋁與水反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是____________。當(dāng)再次打開活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能變成氧化鋁，其原因是______。

（2）汞有毒，會污染環(huán)境，興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為：________

Answer 1