【題目】(4分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),首先在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管下端管口浸沒在熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒,通過以上實(shí)驗(yàn),說(shuō)明燃燒所需的一個(gè)條件是(1) ,為了滿足該條件,隨后同學(xué)們打開彈簧夾,將A中的溶液滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞,請(qǐng)寫出C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2) ,用理化知識(shí)解釋C裝置中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(3) 。
【答案】(1)氧氣(O2)或空氣或可燃物需與氧氣接觸
(2)C中的導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,(白色液體)燃燒,發(fā)光、放熱,產(chǎn)生黃白色火焰(產(chǎn)生白煙)
(3)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水(或2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑),使B裝置中氣體增多,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下氣體進(jìn)入C裝置中,氧氣不易溶于水,C中白磷有可燃性與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以燃燒
【解析】
試題分析:(1) 物質(zhì)燃燒條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn),在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管下端管口浸沒在熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒所需的一個(gè)條件是氧氣(O2)或空氣或可燃物需與氧氣接觸
(2) 將A中的溶液滴入B中,發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,所以C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí):C中的導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,(白色液體)燃燒,發(fā)光、放熱,產(chǎn)生黃白色火焰(產(chǎn)生白煙)
(3) C裝置中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水(或2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑),使B裝置中氣體增多,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下氣體進(jìn)入C裝置中,氧氣不易溶于水,C中白磷有可燃性與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問題,同學(xué) 們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。
(1)分析上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。
(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。
(3)還有同學(xué)想:氣體會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),你覺得有沒有必要? 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。
(1)t2℃時(shí)將20g甲加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮娜芤菏?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)將t2℃時(shí)乙的某不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽狀態(tài),該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“減小”、“不變”或“增大”)。
(3)將將t2℃時(shí)甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至將t2℃,甲溶液析出晶體的質(zhì)量 (填“>”、“=”或“<”)乙溶液析出晶體的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)請(qǐng)從微觀角度分析,甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么?
(3)寫出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)從對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響的角度將下列實(shí)驗(yàn)操作平均分成兩類。
①量取液體體積時(shí) ②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中因蒸干導(dǎo)致 ③測(cè)氫氧化鈉溶液的pH時(shí) ④測(cè)定空氣氧氣
俯視讀數(shù) 固體濺出后所計(jì)算的產(chǎn)率 先用水潤(rùn)濕試紙 含量時(shí)沒夾彈簧夾
(1)其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是 ,
(2)包含的操作是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的一組是( )
A. HCl、Na2CO3、K2SO4
B. KNO3、H2SO4、NaCl
C. KCl、AgNO3、HNO3
D. Ba(OH)2、FeCl3、(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光
C. 硝酸銨加入水中溶解,溶液溫度明顯下降
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙產(chǎn)生
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