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【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是

A. 分別測定它們的密度B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 觀察顏色并聞它們的氣味D. 將氣體分別通入澄清石灰水中

【答案】B

【解析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同,但我們若要用此方法來鑒別時,卻很難操作,因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行,所以此法一般不用;

B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條立即熄滅的是二氧化碳氣體,木條燃燒更旺的是氧氣,木條不變化的是空氣,所以能用來鑒別這三種氣體;

C、這三種氣體都是無色無味的氣體,所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別;

D、分別加入澄清石灰水,因空氣中也含有一定量的二氧化碳,也能使澄清石灰水變渾濁,與二氧化碳中加入石灰水的現象相似,難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳氣體。故此方法不可行。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥硫、⑦明礬、⑧紅磷等物質中,請用序號填空:

1)用燃燒法除去密閉容器內空氣中的氧氣,以測定其中氧氣的含量,最好應選用的可燃物是___;

2)能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是___;

3)可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是___;

4)在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍色火焰,同時生成一種有刺激性氣味氣體的是_

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據所學化學知識,回答下列問題:

(1)固體藥品通常保存在____里,取用粉末狀固體藥品一般使用___,取用塊狀固體一般用____。(填儀器名稱)

(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____ (答一點即可)。

(3)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現指針向右偏轉,應進行的操作是____

(4)量取7.2mL溶液,需要合適的玻璃儀器是________,量筒必須放在水平桌面上,視線要與_____保持水平;若仰視量筒量取液體,則所取液體體積_____7.2 mL。(選填“>”“<”“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩個同學在實驗室做了兩個實驗,所得結論如下:

A同學實驗操作及現象:將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條不復燃。結論:說明集氣瓶中沒有氧氣。

B同學實驗操作及現象:將燃燒的木條伸入一集氣瓶中,木條沒有熄滅。結論:說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣。

請分析這兩位同學所得結論正確嗎?說明理由。__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼、鋁合金以及塑料和合成橡膠等是制造共享單車的主要材料。

1)上述材料所涉及到元素中屬于地殼中含量最多的金屬元素的是___.

2)塑料及合成橡膠都屬于___無機物有機物.

3)下列物質的性質中,屬于金屬物理性質的是___.

①導電性②延展性③不容易燃燒

④有金屬光澤⑤容易生銹⑥導熱性

4)銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬,其金屬活動性從強到弱的順序是___.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

1)生活中有許多除污漬的方法,請根據不同原理將下列事例分類。①用洗發(fā)水洗頭發(fā) ②用爐具清潔劑除油污 ③用酒精除碘漬 ④用汽油除油漬 ⑤用肥皂洗衣服 ⑥用稀鹽酸清理廁所污漬,你選擇的原理是_____,所包括的事例有_____(填序號)。

2)醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性。例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,化學方程式為:CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。

①氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應生成的鹽的化學式_____

②醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是

A. Cl-是氯原子得到1個電子后形成的

B. “Cu”可以表示銅單質,也可以表示銅元素

C. 碘原子的質子數為53,可推知其核外電子數為53

D. 鎂原子的最外層有2個電子,在化學反應中易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是( 。

A. 水通電生成氫氣和氧氣

B. 氫氣和氧氣反應生成水

C. 水和生石灰反應生成熟石灰

D. 從空氣中分離出氧氣

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【題目】某校師生到美麗的良風江國家森林公園進行社會實踐活動。

1)同學們準備了下列食物:A 米飯 B 饅頭 C 西紅柿 D 雞蛋和牛奶,其中富含蛋白質的是________(填字母序號)。

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3)同學們生火燒柴煮餃子,老師建議同學們把木材架空。把木材架空的目的是________;顒咏Y束,同學們用水撲滅余火,其滅火原理是________。

4)離開公園時要把塑料包裝袋帶走,避免對環(huán)境造成________(填字母序號)。

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