鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值．雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)鈦的元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)題意，Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，Ti4+是Ti失去4個(gè)電子得到的，進(jìn)行分析判斷．
C、含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等．
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：A、Ti可以表示鈦元素，也可以表示一個(gè)鈦原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，由原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則Ti核外電子數(shù)為22；Ti4+是Ti失去4個(gè)電子得到的，則Ti4+核外有18個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、TiO2是由TiO2分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、CaTiO3是由三種元素組成的化合物，不屬于金屬氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、原子與離子的相互轉(zhuǎn)化、常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、人們的日常生活離不開(kāi)金屬和金屬材料，高科技、新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為
22
；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你與小明一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)并填入下表（只需寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案）．
實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，將鐵與銅分別放入稀鹽酸中
鐵的表面有氣泡，銅的表面無(wú)氣泡
鐵的活動(dòng)性大于銅
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實(shí)驗(yàn)方案中能夠得到純凈金屬銀的是
方案Ⅰ
（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請(qǐng)說(shuō)出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是
方案Ⅰ得到的金屬銀中含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案Ⅱ得到的金屬銀中含有的雜質(zhì)銅則不能
；
③寫(xiě)出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式
Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．鈦可通過(guò)如下反應(yīng)制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，若要制得24g鈦，需要鎂的質(zhì)量多少克？
（2）某小組同學(xué)將530g碳酸鈉溶液加入到280g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）中，使之恰好完成反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計(jì)算加入的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

人們的日常生活離不開(kāi)金屬和金屬材料，高科技、新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_____；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你與小明一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)并填入下表（只需寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案）．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
__________________
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實(shí)驗(yàn)方案中能夠得到純凈金屬銀的是______（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請(qǐng)說(shuō)出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是______；
③寫(xiě)出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

人們的日常生活離不開(kāi)金屬和金屬材料，高科技、新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_____；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你與小明一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)并填入下表（只需寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案）．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
__________________
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：

方案Ⅱ：

①上述實(shí)驗(yàn)方案中能夠得到純凈金屬銀的是______（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請(qǐng)說(shuō)出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是______；
③寫(xiě)出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式______．

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