7.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列相關向題:
(1)A點的含義是t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,甲的溶解度> 乙的榕解度(選填“>”、“=”或“<”).
(3)t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟龋ɑ蛱砑尤軇?nbsp;(寫一種即可)
(4)若甲的溶液中含有少量的乙物質,欲提純甲可采用的方法是降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液).

分析 根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以:①查出甲乙物質在某溫度下的溶解度,②比較不同的物質在t2℃時的溶解度大小;③可以確定甲物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒;④根?jù)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度的影響較大,判斷提純甲可采用的方法.

解答 解:(1)交點A的含義是t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
(2)t2℃時,甲的溶解度 大于乙的榕解度;
(3)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,故若要將甲物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎蒙邷囟龋ɑ蛱砑尤軇┑姆椒ǎ?br />(4)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度的影響較大,故提純甲可采用降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法.
故答案為:(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
(2)>;
(3)升高溫度(或添加溶劑);
(4)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液).

點評 本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應的問題,從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列元素符號不能直接表示物質的是( 。
A.FeB.PC.HeD.O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子,如圖是構成某些氣體的粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點回答(填序號).

(1)屬于混合物的有CGH,
(2)由分子構成的單質有EF,
(3)屬于化合物的有D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),該發(fā)生裝置應進行的改進是在試管口放一團棉花;該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室也可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若要收集比較干燥的氧氣,應選用的收集裝置是C(填字母序號);將帶火星的木條放于集氣瓶口,若觀察到木條復燃,證明瓶中氧氣已集滿.
(4)實驗室制取某氣體時,既可用D也可用E裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質是BC(填序號).
A、該氣體的密度大于空氣  B、該氣體難溶于水  C、該氣體的密度小于空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.1860年秋,德國卡爾斯盧召開了第一次化學家國際會議,這是世界上化學界的第一次盛會,各國著名化學家云集卡爾斯盧.卡爾斯盧會議決議規(guī)定,化學元素的符號均采用該元素的拉丁文開頭字母表示.下列元素的名稱與符號相對應的一組是( 。
A.氦-NeB.氟-FeC.氬-AuD.鎂-Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在下列物質:①海水;②銅;③食鹽水;④空氣;⑤氨氣;⑥泥水;⑦二氧化碳;⑧“哇哈哈”純凈水中,屬于混合物的有①③④⑥⑧;屬于純凈物的有②⑤⑦.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應選用10mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應清洗干凈,再去吸取其他藥品.
(3)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是先把容器橫放,把石灰石放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使石灰石緩緩的滑到容器底部,以免打破容器.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應,但看不到明顯現(xiàn)象.某科學興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,進行如下探究活動.
[查閱資料]
(1)CO2與NaOH反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
[設計實驗]
(2)方案一:
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的HCl產(chǎn)生氣泡CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
(3)方案二:按如圖所示裝置進行實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞燒杯中的水吸入集氣瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
[反思與評價]
(4)有同學認為方案二根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應”的結論,還應再做對比實驗,理由是二氧化碳可以溶于水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有①空氣②四氧化三鐵③鐵粉④二氧化碳⑤液態(tài)氧⑥水六種物質.其中屬于混合物的是①;(填序號,下同)化合物的是②④⑥;屬于單質的是③⑤.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案