正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質”,它帶正電。下列說法錯誤的是

A.正電子與通常的電子沒有區(qū)別            B.有“正電子”,則有“負質子”存在

C.正電子微粒帶正電荷                    D.“反氫原子”的結構示意簡圖為:

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:A 正電子帶正電,通常的電子帶負電;B 有正電子則有相應的負質子,組成相應的反原子;C 正電子微粒帶正電;D “反氫原子”核內質子帶負電,核外電子帶正電。

考點:粒子的結構

點評:這類題目考察的是學生平時對課本基礎知識的積累和總結,不僅要記住還要會靈活運用,要注意理論聯(lián)系實際。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質”,它帶正電.下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)一模)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)煤、
石油
石油
和天然氣屬于化石燃料.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是
使煤粉與氧氣充分接觸
使煤粉與氧氣充分接觸

(3)根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷錯誤的是
C
C
(填字母).
A.①②兩物質的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒需要氧氣
B.①物質的實驗現(xiàn)象說明白磷的著火點不高于60℃
C.②③兩物質的實驗現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點均高于60℃
D.①③兩物質的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達到著火點
(4)下列關于“可燃冰”的敘述中,錯誤的是
B
B
(填字母).
A.“可燃冰”不是冰                  B.“可燃冰”的實質是水變成的固態(tài)油
C.“可燃冰”是混合物                D.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮,S+O2
 點燃 
.
 
SO2 給你提供的信息是:反應物是
硫和氧氣
硫和氧氣
;各物質的質量關系是
每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應,生成64份質量的二氧化碳
每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應,生成64份質量的二氧化碳
;反應條件是
點燃
點燃

(2)物質的某些性質可能對人類有利,也可能對人類不利.請仿照事例填寫下表:
物質 有利的一面 不利的一面
氧氣 供給呼吸,支持燃燒 使金屬表面銹蝕
一氧化碳
作燃料
作燃料
有毒
有毒
二氧化碳
光合作用的主要原料
光合作用的主要原料
能引起溫室效應
能引起溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質”,它帶正電.下列說法錯誤的是


  1. A.
    正電子與通常的電子沒有區(qū)別
  2. B.
    有“正電子”,則有“負質子”存在
  3. C.
    正電子微粒帶正電荷
  4. D.
    “反氫原子”的結構示意簡圖為:

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