金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖1A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,其利用金屬的主要性質(zhì)是________;圖2B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.由此可得到的結(jié)論是________.
(2)如圖2四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鐵釘最易生銹的是________(填字母).
(3)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學(xué)方程式________.
(4)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖.下列說法正確的是________(填字母).
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余
(5)將一定量鐵粉加入到AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象,則濾渣和濾液中溶質(zhì)的組成可能為________ (填字母).
選項(xiàng)濾渣濾液
A銅和銀Fe(NO32和Zn(NO32
BCu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
C銅和銀Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
DAgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32
E銅和銀AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32

解:(1)金屬的用途反應(yīng)其性質(zhì),飯鍋主要是利用了金屬的導(dǎo)熱性;黃銅片是銅的合金,硬度比銅大,當(dāng)黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時(shí),在銅片的表面可留下劃痕.故答案為:導(dǎo)熱性;黃銅比純銅的硬度大;
(2)A、此試管中鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸,易生銹,故A正確;
B、此試管中鐵只與水接觸,不易生銹,故B錯(cuò)誤;
C、此試管中鐵只與氧氣接觸,不易生銹,故C錯(cuò)誤;
D、此試管中鐵與水和氧氣都不接觸,不易生銹,故D錯(cuò)誤.
故選A.
(3)一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)物是氧化鐵和一氧化碳,生成物是鐵和二氧化碳,反應(yīng)條件是高溫.故答案為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(4)A、把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應(yīng),據(jù)圖可以知道,在相同的時(shí)間內(nèi),乙產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比甲多,故乙是鋅,甲是鐵,故A正確;
B、
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56 98
設(shè)56份質(zhì)量的鋅消耗硫酸的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65 98
56 x
=
解得x≈84,
故相同質(zhì)量的鋅和鐵,鐵消耗稀硫酸的質(zhì)量大,故B正確;
C、反應(yīng)后金屬都沒有剩余,說明金屬全部參加反應(yīng),故消耗的鐵盒鋅的質(zhì)量相等,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)B選項(xiàng)計(jì)算可知道,充分反應(yīng)后,鐵消耗的硫酸的質(zhì)量大于鋅消耗的硫酸的質(zhì)量,有可能是鐵反應(yīng)的硫酸恰好完全反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選AB;
(3)濾出的固體滴加稀鹽酸沒有有氣泡產(chǎn)生,說明所得固體中不含鐵粉;加入的鐵粉完全反應(yīng),則反得固體中一定含有金屬活動(dòng)性最差的金屬銀;如果完全置換混合溶液中的銀離子后,還有鐵粉,則鐵粉繼續(xù)與硝酸銅反應(yīng)而置換出銅,所以所得固體也可能為銀和銅的混合物;
濾液成分的判斷:濾液中一定有不參加反應(yīng)的Zn(NO32和生成的Fe(NO32
①一定量的鐵粉可能完全置換出銀,溶液中一定有Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選B;
也可能置換出部分銀,則溶液中一定有:AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選D;
②一定量的鐵可能完全置換出銀,接著置換銅:銅若完全被置換,則溶液中一定有:Fe(NO32和Zn(NO32,故選A;
若銅部分被置換,則溶液中一定有:Cu(NO32、Fe(NO32和Zn(NO32,故選C.
分析:(1)從金屬的用途反應(yīng)其性質(zhì)的角度和合金的性質(zhì)的角度分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹;
(3)從化學(xué)方程式書寫角度分析;
(4)根據(jù)鐵、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱以及化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行分析;
(5)利用金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,判斷金屬鐵加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中發(fā)生反應(yīng)的情況;由于反應(yīng)情況與所加入鐵粉的量密切相關(guān),因此通過固體的成分的檢驗(yàn)或?yàn)V液成分的檢驗(yàn),對(duì)所得固體或所得溶液的組成進(jìn)行判斷.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了金屬的性質(zhì)用途、合金的性質(zhì)、化學(xué)方程式書寫、金屬與酸的反應(yīng)情況以及實(shí)驗(yàn)操作過程的推斷,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)仔細(xì)看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的
導(dǎo)熱
性.
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
探究純金屬與合金的硬度

(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號(hào)”成功打撈.圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
鐵鍋銹蝕比銅嚴(yán)重
.稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式為:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
.生活中常用的防銹方法有
覆蓋保護(hù)層

(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小華選用了硫酸銅溶液.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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精英家教網(wǎng)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的
 
性.
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
 

(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖C中鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式
 

(4)計(jì)算:
①Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是:
 
;
②50t含氧化鐵84%的赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵
 
t.

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(2012?大興區(qū)二模)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,其利用金屬的主要性質(zhì)是
導(dǎo)熱性
導(dǎo)熱性
;圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.由此可得到的結(jié)論是
黃銅比純銅的硬度大
黃銅比純銅的硬度大

(2)寫出工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設(shè)計(jì)流程如圖所示.
加入的γ是
稀硫酸
稀硫酸
;寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,利用了金屬的
導(dǎo)熱
導(dǎo)熱
性.
(2)圖B是黃銅與純銅相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是
比較黃銅與銅的硬度大小
比較黃銅與銅的硬度大小

(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.
圖C是古船上的一些文物圖片.圖C中可以判斷鐵比銅活潑的信息是
鐵鍋銹蝕的比銅幣銹蝕的嚴(yán)重
鐵鍋銹蝕的比銅幣銹蝕的嚴(yán)重
;鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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精英家教網(wǎng)金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)如圖A所示是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請(qǐng)說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?(答出一點(diǎn)即可)
 

(2)如圖B所示,兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么?
 

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