下表是小江同學(xué)用多種方法來(lái)鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是
 
需鑒別物質(zhì)
所加試劑或方法
方法1
方法2
A
木炭粉和氧化銅
觀察顏色
通CO并加熱
B
NaCl溶液和Na2CO3溶液
稀HCl
Zn
C
NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥
加Ca(OH)2研磨并聞氣味
稀H2SO4
D
稀HCl和KCl溶液
Fe2O3
無(wú)色酚酞
 
C
考點(diǎn)：
專題：物質(zhì)的鑒別題．
分析：根據(jù)物質(zhì)間的差異才可以達(dá)到鑒別溶液的目的，如：木炭粉和氧化銅都是黑色的，不能通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別．
解答：解：碳酸氫銨和硫酸鉀這兩種化肥，由于碳酸氫銨中有銨根離子，因此加熟石灰混合研磨時(shí)會(huì)有刺激性氣味的氣體生成，而又因碳酸氫銨中還含有碳酸根離子，因此可以和稀硫酸反應(yīng)有氣泡生成，因此這兩種方法都可以把這兩種物質(zhì)分開．
故答案為C．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)，通過(guò)明顯的不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E                 ，G               。
（2）寫出D→F的化學(xué)方程式                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

已知A是紅棕色粉末，俗稱鐵紅，B、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的化合物。A、B、C、D之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）B是   （填化學(xué)式），A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
（2）C能與CuSO4溶液反應(yīng)的原因是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是(   )
A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B．用酚酞試液區(qū)分鹽酸和食鹽水
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，不能用水鑒別的是（  ）
A．CuSO4FeCl3B．NH4NO3 NaOHC．CaCO3 K2CO3D．KCl KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑。下面是興趣小組同學(xué)圍繞過(guò)氧化鈉進(jìn)行的一系列探究，請(qǐng)你參與到其中。
【查閱資料】過(guò)氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2，與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3（Na2CO3溶液呈堿性）和O2。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過(guò)下圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）測(cè)定過(guò)氧化鈉樣品中過(guò)氧化鈉的純度。
用上圖裝置通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積，從而測(cè)定過(guò)氧化鈉樣品中過(guò)氧化鈉的純度，則裝置中B瓶的作用是              ，若沒(méi)有B瓶，則測(cè)出的過(guò)氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（2）檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分。
A．[對(duì)固體的猜想]
猜想Ⅰ．全部是Na2CO3；  猜想Ⅱ．                                                    。
B．【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）步驟②所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和          ，玻璃棒在步驟①中的作用是                              。
（2）步驟③說(shuō)明白色固體A是        （填化學(xué)式），產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是                    。
（3）若現(xiàn)象a沒(méi)有明顯變化，則猜想        成立。猜想Ⅱ成立，現(xiàn)象a是                        。
【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
②過(guò)氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是                         （答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖所示，某混合氣體含有初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體，將其依次通過(guò)裝有澄清的石灰水的甲乙兩個(gè)試劑瓶，甲無(wú)明顯現(xiàn)象，乙中的澄清的石灰水變渾濁。則該氣體的成分為___▲___；甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___▲___。

 
A
B
C
D
A
－
－
↓
－
B
－
－
↑
－
C
↓
↑
—
－
D
－
－
－
－
（2）現(xiàn)有稀鹽酸、石灰水、食鹽水、碳酸鈉溶液四種無(wú)色溶液，為鑒別它們分別編號(hào)為A、B、C、D，然后各取少許進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象見(jiàn)右表（圖中“↓”“↑”“－”符號(hào)分別表示生成沉淀、氣體和無(wú)明顯變化）。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷
①B為___▲___（填化學(xué)式）；
②A與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___▲___，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___▲___。
（3）某課外學(xué)習(xí)小組用碳酸鈉溶液分別鑒別澄清石灰水與鹽酸。實(shí)驗(yàn)后將廢液倒入同一燒杯中，最后燒杯內(nèi)液體澄清。老師引導(dǎo)課外小組的同學(xué)討論分析后認(rèn)為，燒杯中澄清的溶液可能會(huì)含有下列物質(zhì)：Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2，請(qǐng)你根據(jù)初三化學(xué)所學(xué)知識(shí)判斷：該燒杯澄清溶液中一定含有的溶質(zhì)是___▲___，一定不含有的溶質(zhì)是___▲___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是
A．生活常識(shí)
B．物質(zhì)鑒別
洗滌劑洗油污一一乳化作用
人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大
食鹽與亞硝酸鈉一一品嘗
羊毛線與棉線一一灼燒
C．安全常識(shí)
D．環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻
減少白色污染一一少使用塑料制品
減少酸雨污染一一不使用化石燃料
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中A、C是氧化物，B能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于硝酸的白色沉淀，E是Na2SO4溶液，F(xiàn)是一種紅褐色沉淀，H是淺綠色溶液。

（1）A和甲的名稱是         、          。
（2）D與丁的反應(yīng)屬于               （填反應(yīng)類型）。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A與乙反應(yīng)：                                        ；
②B與丙反應(yīng)：                                        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案