下列符號既能表示一種元素，又能表示一種原子，同時又能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、OB、H2
C、ND、Ar
考點：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
B、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
D、Ar屬于稀有氣體元素，可表示氬元素，表示一個氬原子，還能表示氬這一物質(zhì)，故選項符合題意．
故選：D．
點評：本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類．現(xiàn)將食鹽水、氫氣、水、二氧化碳、鋁、空氣等六種物質(zhì)分成三組，請根據(jù)標示填寫下列空格．
第一組：H2、Al，分類依據(jù)是
 
．
第二組：
 
，分類依據(jù)是都屬于氧化物．
第三組：
 
，分類依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)放入水中，能使溶液的溫度降低的是（　�。�
A、NaOH固體B、生石灰
C、硝酸銨D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯氣（Cl2）充入消石灰中能制得次氯酸鈣【Ca（ClO）2】為有效成分的漂白粉，其中的氯元素的化合價的變化是（　�。�
A、0→+1B、0→-1
C、-1→+1D、0→+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一種碳12原子的質(zhì)量為M克，另一種原子的質(zhì)量為N克，則該原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、
12N
M
克
B、
12M
N
克
C、
12N
M
D、
12M
N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中國水周”的主題是“落實科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．下列認識和做法不符合這一主題的是（　�。�
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B、合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
C、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放
D、淡水資源豐富，可以取之不盡，用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知，乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)非常劇烈．實驗室現(xiàn)有實驗裝置如圖所示，實驗室制取并收集乙炔選用的實驗裝置正確的是（　　）
A、①③B、①⑤C、②④D、②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、
過濾
B、
    取固體粉末
C、
  熄滅酒精燈
D、
    檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將100mL 98%（密度1.84g/mL）和100mL水混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、49%B、＞49%
C、＜49%D、無法確定

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