（1）元素是具有相同　　的一類原子的總稱

（2）用符號表示：3個水分子　　；3個鎂離子　　；+2價的銅元素　　．


考點：

元素的概念；化學符號及其周圍數(shù)字的意義．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據(jù)已有的概念和化學符號的書寫方法進行分析解答即可．

解答：

解：（1）元素是具有相同核內(nèi)質子數(shù)的一類原子的總稱，故填：核內(nèi)質子數(shù)；

（2）3個水分子就是在水化學式的前面加上數(shù)字3，3個鎂離子就是在鎂離子的前面加上數(shù)字3，+2價的銅元素就是在銅元素符號的正上方加上+2，故填：3H2O，3Mg2+，．

點評：

本題考查了元素的概念和化學用語的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質量。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某無土栽培技術所使用的營養(yǎng)液中含有一定量的NH4NO3。

①NH4NO3由    種元素組成，其相對分子質量為_____▲_____。

②NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)為     ▲     。

（2）“氯堿工業(yè)”是我國目前化學工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑。在20℃時，取200g飽和NaCl溶液進行電解，一段時間后測得產(chǎn)生氯氣（Cl2）的質量為7.1g，

請分析并計算回答：

①根據(jù)質量守恒定律可知，上述反應中x=　    ▲    。

②上述過程中同時產(chǎn)生H2多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的相關知識解釋生活中的下列現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�

　

A．

室內(nèi)插花，滿室飄香，是分子不斷運動的反映

　

B．

物質能熱脹冷縮，說明分子的大小可隨溫度的改變而改變

　

C．

濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

　

D．

10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　　）

　

A．

盛放固體藥品﹣﹣細口瓶

B．

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

　

C．

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D．

少量試劑的反應﹣﹣試管

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

原子是不可再分的粒子

　

B．

相對原子質量就是原子的實際質量

　

C．

分子是保持物質性質的最小粒子

　

D．

與元素的化學性質關系密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質實驗，儀器A的名稱是　　．

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的原因　　．

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有　　的性質．

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從　　（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學用語是我們學習化學的工具，它們分別具有各自所表示的意義。下列化學用語只有微觀意義的是  (    )

A．2N2         B．Cl2                   C．Cu            D．    CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于化學變化的是（　�。�

　

A．

冰雪融化

B．

水的電解

C．

水蒸汽液化

D．

濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

A．實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑        B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應        D．氧氣的化學性質比較活潑

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