【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你填寫下列空格。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面。
結(jié)論:石蠟的密度比水______________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的____________處最先碳化。(變黑)。
結(jié)論:蠟燭火焰的___________層溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩。澄清的石灰水變渾濁。
結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有________和________。
【答案】小 處于火焰最外層 外焰 水 二氧化碳
【解析】
蠟燭是生活中常見的物質(zhì),對(duì)蠟燭燃燒的觀察可以按照點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃中、熄滅后的順序進(jìn)行觀察和敘述,觀察到的現(xiàn)象越多,描敘越詳盡越準(zhǔn)確就越好,得出的結(jié)論也越多。蠟燭的顏色、狀態(tài),燃燒時(shí)火焰的顏色以及放熱等平時(shí)見過,但它的密度、硬度、在燃燒時(shí)火焰的溫度檢測(cè)方法、生成物的檢驗(yàn)等平時(shí)忽略了或者不知道如何進(jìn)行,學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)。故有:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面。
結(jié)論:石蠟的密度比水小。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的處于火焰最外層處最先碳化。(變黑)。
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩。澄清的石灰水變渾濁。
結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有水和二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為紅棕色粉末,為有毒氣體,F(xiàn)為紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,回答問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式_____;_____。
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_____。
(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
(1)用甲裝置測(cè)定水的組成。負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_____。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論:“蠟燭中含有氫元素”,該判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是_____。
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是_____(填字母)。
A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量 B 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積
(4)為測(cè)定金屬氧化物著色劑中的金屬含量,現(xiàn)將、、的混合物16克,與109.5克20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應(yīng),則此金屬氧化物著色劑中金屬元素的含量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達(dá)的化學(xué)反應(yīng)過程,與實(shí)際情況不相符的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
化學(xué)反應(yīng) | 等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng) | 等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應(yīng) | 等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng) | 等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng) |
圖像 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是_______。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),選取上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們?cè)谡n外興趣小組活動(dòng)時(shí)對(duì)廢液的成分進(jìn)行了如下探究:
[提出問題]廢液的主要成分是什么?
[猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]①小紅做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認(rèn)為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過討論,認(rèn)為小紅的猜想不正確,理由是_______。
② 針對(duì)小麗的猜想,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)方案 | 一 | 二 | 三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
預(yù)期的現(xiàn)象 | 與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比pH<7 | ________ | 白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 廢液中含有HCl | 廢液中含有HCl | 廢液中含有HCl 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ |
③小牛對(duì)上述探究活動(dòng)思考后,認(rèn)為利用酸的化學(xué)性質(zhì)還可以設(shè)計(jì)不同方案探究小麗的猜想:
操作步驟 | 預(yù)期的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量廢液于試管中,加入_________ | _________ | 廢液中含有HCl |
[解釋與結(jié)論]同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),討論得出廢液的主要成分是CaCl2和HCl。
[評(píng)價(jià)與反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行了如下反思:
①小強(qiáng)認(rèn)為方案一中存在操作錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的操作是______。
②小敏認(rèn)為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是______。
③大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)后的廢液不能直接排放,理由是_______(寫一點(diǎn))。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(用化學(xué)符號(hào)表示)。
(2)上圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管乙中的氣體是______。
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放人盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時(shí)間測(cè)量溶液的溫度,繪制成如下圖像:
分析圖像,回答問題:
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時(shí)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫名稱);
(2)對(duì)NaOH而言,a點(diǎn)右側(cè)曲線表示:在一定時(shí)間段內(nèi),溶液溫度隨時(shí)間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D 四個(gè)燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水,在溫度相同的條件下,向四個(gè)燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質(zhì),充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象.請(qǐng)完成下列問題:
(1)在 A、B、C、D 四個(gè)燒杯中,_______ 中盛的一定是飽和溶液;_______ 中盛的一定不是飽和溶液;__________中盛的可能是飽和溶液.
(2)若固體是 KNO3,對(duì)盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱,隨著溫度升高,先變成不飽和溶液的是_____.
(3)在一定溫度下,往 A、B 中加入相同質(zhì)量的水,B 中固體剛好溶解,A 中固體能否全部溶解?_____.
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