【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置AE制取氧氣的化學(xué)方程式是___________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是_____________(填字母,從“AE中選擇”),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_________________________________

(4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是_______溶液(用化學(xué)式填寫),氣體應(yīng)從____________(“a”“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。

【答案】集氣瓶 D 燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿 NaOH a

【解析】

(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:② 集氣瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置AE制取氧氣,試管口沒(méi)有棉花,應(yīng)是加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是D,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿。

(4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是NaOH溶液,因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)管導(dǎo)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是(

物質(zhì)

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

76.0

16.0

4.0

3.0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

0

40.0

47.0

A.表中待測(cè)的值為5.0

B.X由碳、氫、氧三種元素組成

C.該反應(yīng)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

D.反應(yīng)生成的的質(zhì)量比為40:47

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀

B.向一定量氫氧化鈣溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

C.向一定量稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過(guò)量

B. 等質(zhì)量的CaOCa(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. CaCl2HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過(guò)量

D. AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 甲:探究鐵生銹是否需要水

B. 乙:探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C. 丙:探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用

D. 丁:探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.室溫下,向氫氧化鈣溶液中加水

B.室溫下,向氫氧化鈣飽和溶液中加入氫氧化鈣固體

C.氫氧化鈣在水中的溶解度曲線

D.室溫下,向一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究濃硫酸、硅膠和氯化鈣的干燥效果,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)探究活動(dòng)。

資料:相對(duì)濕度,一定溫度下在一定體積的氣體中水蒸氣的含量。

[活動(dòng)一]探究濃硫酸的干燥效果。

實(shí)驗(yàn)室按圖1所示制取并干燥氧氣,測(cè)得用濃硫酸干燥氧氣的時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖2所示。

(1)用圖1裝置A完成10%過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;2的曲線表征,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率過(guò)快,為了避免反應(yīng)太劇烈,可以____。

(2)1設(shè)計(jì)兩次濃硫酸干燥氧氣的目的是____。

(3)分析圖2的曲線,你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

[活動(dòng)二]探究硅膠和氯化鈣的干燥效果。

i將裝有等體積、等溫度的兩杯20 mL的水分別放入如圖3所示的甲、乙兩個(gè)密閉容器中,乙的容器中加有20g硅膠,測(cè)出時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖4所示。

ii另取兩個(gè)密閉容器,分別裝入20g硅膠和20g氯化鈣,測(cè)得時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖5所示。

(4)4的曲線表征,可以推測(cè)密閉容器甲的濕度增大的原因是______(從微觀角度解釋)。

(5)根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)分析,干燥劑吸收水分的效果與_______有關(guān),在單位時(shí)間內(nèi)干燥效果較好的是____。

(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:干燥劑的干燥效果是否與溫度有關(guān)______

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅膠或氯化鈣等做干燥劑,而不用濃硫酸的主要原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙

C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的專用語(yǔ)言,請(qǐng)用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)填空:

1)磷元素_____;

22個(gè)二氧化氮分子_____

3)氧化鎂_____;

4)硫酸根離子_____;

5)標(biāo)出氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)_____

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