【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和E制取氧氣的化學(xué)方程式是___________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是_____________(填字母,從“A到E中選擇”),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是_________________________________。
(4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是_______溶液(用化學(xué)式填寫),氣體應(yīng)從____________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。
【答案】集氣瓶 D 燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿 NaOH a
【解析】
(1)帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:② 集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和E制取氧氣,試管口沒(méi)有棉花,應(yīng)是加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是D,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿。
(4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是NaOH溶液,因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)管導(dǎo)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法正確的是( )
物質(zhì) | X | |||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 76.0 | 16.0 | 4.0 | 3.0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 0 | 40.0 | 47.0 |
A.表中待測(cè)的值為5.0
B.X由碳、氫、氧三種元素組成
C.該反應(yīng)中與的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
D.反應(yīng)生成的與的質(zhì)量比為40:47
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀
B.向一定量氫氧化鈣溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液
C.向一定量稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D.等質(zhì)量的鎂和鋅同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過(guò)量
B. 等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過(guò)量
C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過(guò)量
D. AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 甲:探究鐵生銹是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 丙:探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用
D. 丁:探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.室溫下,向氫氧化鈣溶液中加水
B.室溫下,向氫氧化鈣飽和溶液中加入氫氧化鈣固體
C.氫氧化鈣在水中的溶解度曲線
D.室溫下,向一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究濃硫酸、硅膠和氯化鈣的干燥效果,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)探究活動(dòng)。
資料:相對(duì)濕度,一定溫度下在一定體積的氣體中水蒸氣的含量。
[活動(dòng)一]探究濃硫酸的干燥效果。
實(shí)驗(yàn)室按圖1所示制取并干燥氧氣,測(cè)得用濃硫酸干燥氧氣的時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖2所示。
(1)用圖1裝置A完成10%過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;圖2的曲線表征,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率過(guò)快,為了避免反應(yīng)太劇烈,可以____。
(2)圖1設(shè)計(jì)兩次濃硫酸干燥氧氣的目的是____。
(3)分析圖2的曲線,你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
[活動(dòng)二]探究硅膠和氯化鈣的干燥效果。
i將裝有等體積、等溫度的兩杯20 mL的水分別放入如圖3所示的甲、乙兩個(gè)密閉容器中,乙的容器中加有20g硅膠,測(cè)出時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖4所示。
ii另取兩個(gè)密閉容器,分別裝入20g硅膠和20g氯化鈣,測(cè)得時(shí)間與相對(duì)濕度變化關(guān)系如圖5所示。
(4)圖4的曲線表征,可以推測(cè)密閉容器甲的濕度增大的原因是______(從微觀角度解釋)。
(5)根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)分析,干燥劑吸收水分的效果與_______有關(guān),在單位時(shí)間內(nèi)干燥效果較好的是____。
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:干燥劑的干燥效果是否與溫度有關(guān)______。
[反思交流]
(7)生活用品中常用硅膠或氯化鈣等做干燥劑,而不用濃硫酸的主要原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的專用語(yǔ)言,請(qǐng)用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)填空:
(1)磷元素_____;
(2)2個(gè)二氧化氮分子_____;
(3)氧化鎂_____;
(4)硫酸根離子_____;
(5)標(biāo)出氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)_____。
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