Question

小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

①氫氧化鈉沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉        。

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
（1）取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸；	有氣泡產(chǎn)生	猜想          不成立
（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液；	產(chǎn)生	反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。	溶液呈紅色	猜想         成立

【反思與交流】

久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）                     ，因此，氫氧化鈉應(yīng)                保存。

【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2g。試計算：

（1）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為                ；

（2）該氫氧化鈉的變質(zhì)程度（即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為

                     。

Answer 1

【猜想與假設(shè)】③全部變質(zhì)

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
（1）		①
（2）	白色沉淀	Na2CO3+ CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl （2分）
（3）		②

【反思與交流】

CO₂+ 2NaOH = Na₂CO₃ + H₂O（2分）、密封

【探索與拓展】（1）10.6；（2）50% （2分）