寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鎂條在氧氣中燃燒
 

（2）鋅與稀鹽酸反應(yīng)
 

（3）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO．
（2）鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（3）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．
故答案為：（1）2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（3）C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、每1個分子由35個原子構(gòu)成
B、黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312
C、每個分子中含有6個H2O
D、黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為65.4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，向其中逐滴滴加向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）
 
．
（2）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點(diǎn)時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）二氧化碳能用于滅火，其滅火原理是
 
；
（2）胃酸主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打（主要成分NaHCO3）常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（3）工業(yè)上常用生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，以減少廢氣中的SO2，化學(xué)方程式為
 

（4）物質(zhì)之間是可能相互轉(zhuǎn)化的．寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳元素是形成物質(zhì)種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容．
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
，它們都不屬于
 
（選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”）
（2）“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．
（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、
 
和天然氣，它們都屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
 （填字母序號）． A．具有吸附性    B．可重復(fù)使用     C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)使我們懂得了：良好的生活習(xí)慣，優(yōu)秀的化學(xué)生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)，有利環(huán)保．
（1）防止水體污染是環(huán)保環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下列做法不會造成水體污染的是
 

A．隨意丟棄廢舊電池   B．使用干冰進(jìn)行人工降雨  C．大量使用農(nóng)藥和化肥
（2）為從源頭消除污染，生產(chǎn)、生活要選擇對環(huán)境影響小的燃料．在天然氣和煤兩種燃料中，
 
燃燒產(chǎn)生的氣體更容易導(dǎo)致酸雨．
（3）“低碳生活，從我做起”，請你從保護(hù)環(huán)境的角度說明生活中紙張雙面使用的意義：
 

（4）硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑，下圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝

①途徑Ⅱ中，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O，從環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的角度分析，利用途徑
 
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）制取硝酸銅更合理．
②分析生產(chǎn)硫酸銅的兩種工藝途徑，你得到的結(jié)論是：通常情況下不反應(yīng)的兩種物質(zhì)，在改變溫度和
 
也可能發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗稀鹽酸72.4g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g．請幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克；
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水與我們的生活息息相關(guān)”．請回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡?div id="bx97bnx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；（寫名稱）?
（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)?div id="fbxzxz1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；（填寫序號）．
A．水分子變大了 B水分子變多了C．水分子不停地運(yùn)動D．水分子之間的間隔變大了
（3）水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中廚房里有的
 
除去．
A．白酒    B．醬油   C．食醋   D．食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．
（1）步驟1的化學(xué)方程式為
 
．
（2）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有
 
（填字母序號）．
a．原料易得且可循環(huán)利用    b．充分利用太陽能      c．可全地域全天候使用
（3）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為
 
，若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有
 
（填字母序號）
a．無色酚酞溶液     b．紫色石蕊溶液      c．PH試紙．

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同步練習(xí)冊答案