【題目】17、2011.6.5世界環(huán)境日中國(guó)主題為共建生態(tài)文明,共享綠色未來.請(qǐng)你參與下列問題:

1)內(nèi)蒙古大草原,過去是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊,現(xiàn)在則是天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁,其原因可能是_____

A 溫室效應(yīng)引起長(zhǎng)期干旱   B 過度放牧、盲目開墾   C 酸雨的影響

2)如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D.

這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).

31117日,神舟八號(hào)返回.專家揭密發(fā)射神舟的燃料有毒,但燃燒后的主要產(chǎn)物無毒,因此造成環(huán)境污染.發(fā)射完15min后,環(huán)境監(jiān)測(cè)組進(jìn)行監(jiān)測(cè),下列不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是_____

A 可吸入顆粒物 B CO的含量 C SO2的含量 D CO2的含量

4)在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為:_____

【答案】1B、C 2)吸附 (3D 4CO + NOCO2+ N2

【解析】

試題(1)過去是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊,現(xiàn)在則是天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁意味著現(xiàn)在的內(nèi)蒙古大草原的草地、植被破壞嚴(yán)重,酸雨的危害之一就是破壞森林、植被,所以選B、C

2)活性炭具有較強(qiáng)的吸附性,能將顏色、異味等微小顆粒吸附在其表面,從而使顏色、異味消失

3)目前空氣污染指數(shù)包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧,不包括二氧化碳,故選D

4)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都知道,所以直接書寫,再配平即可,所以方程式:CO + NOCO2+ N2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20111月,懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件,倍受社會(huì)各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子B. 鉛有毒,兒童不能使用鉛筆

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為2072D. 鉛可與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱:___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號(hào)),藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氣體的制取、收集裝置,按要求完成下列各題。

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:_________

2B裝置的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液體中,其目的是_____

3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可以選擇_____,其對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)為了收集到比較純凈的氣體,可以用F裝置收集,集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油,收集時(shí)二氧化碳由_____(填“a”或“b”)通入,水面滴入一層植物油的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. t2100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B. t1時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D. t2時(shí),分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1,析出無水晶體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是(

A. 向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸

B. 充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C. 足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D. 向一定量 pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。

A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列化學(xué)方程式

1)鹽酸與氧化銅______

2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)______

3)二氧化碳與氫氧化鈉溶液______

4)鐵與硫酸銅溶液______

5)鹽酸與碳酸氫納______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是

A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為12:1:16

D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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