解析:(1)儀器a為酒精燈;(2)利用高錳酸鉀分解制氧氣時所選藥品為固體,且反應(yīng)需加熱,則應(yīng)選A;(3)在過氧化氫分解制氧氣中,MnO2起催化作用,因氧氣的密度比空氣大且不與水反應(yīng),可選用C或E收集氣體;(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已收集滿。
答案:(1)酒精燈 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A (3)催化 C (4)木條燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是____ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ 。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。
(3)實驗室選用如下圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入,其驗滿的方法是 。
【解析】由圖可知AB是發(fā)生裝置,CDEF是收集裝置;根據(jù)實驗室制取氧氣常用的方法固體加熱型和固液不加熱型選擇發(fā)生裝置,然后根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟寫出其不同的反應(yīng)原理;,正確識別常見儀器名稱;由氧氣的性質(zhì),選擇收集裝置進(jìn)而進(jìn)行收集和驗滿操作.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖實驗室制取氣體的裝置回答下列問題。
A B C D E
⑴ 實驗儀器a的名稱是 ;
⑵ 實驗室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;
⑶ 選用A裝置來制備CO2有何錯誤 ,某同學(xué)用一個小試管就順利地解決了問題,他的做法是 ;
⑷ 用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序為 (填小寫字母)。
【解析】(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題
⑵根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,寫出化學(xué)反應(yīng)式.
⑶根據(jù)實驗室制取常用氣體的反應(yīng)原理和氣體的性質(zhì)來解答
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體可以選用B裝置制備,D裝置收集,但不宜選用C裝置收集,則該氣體的化學(xué)式是____ _ _,
實驗室制備該氣體的化學(xué)方程式為______ 。
(3)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體既可以用A裝置制取,也可以用B裝置制取,該氣體的化學(xué)式是______,下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告,請你填寫完整。
操作步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論或解釋 |
① |
導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開手后有一小段水柱上升 |
這說明:_______________; |
② 加入高錳酸鉀 |
|
|
③ |
導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生 |
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ; |
④以下兩步的操作順序是_ __ A.熄滅酒精燈 B.取出導(dǎo)氣管 |
|
按此順序操作的目的是 ___________________。 |
【解析】(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)選擇氣體的收集方法根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集,來判斷該氣體,并寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,可以判斷能夠制取的氣體,并根據(jù)實驗注意事項來完成解答.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:填空題
實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是____ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ 。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。
(3)實驗室選用如下圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從 端進(jìn)入,其驗滿的方法是 。
【解析】由圖可知AB是發(fā)生裝置,CDEF是收集裝置;根據(jù)實驗室制取氧氣常用的方法固體加熱型和固液不加熱型選擇發(fā)生裝置,然后根據(jù)化學(xué)方程式書寫步驟寫出其不同的反應(yīng)原理;,正確識別常見儀器名稱;由氧氣的性質(zhì),選擇收集裝置進(jìn)而進(jìn)行收集和驗滿操作.
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