【題目】(5分)如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物,且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物,且兩種元素質量之比為3:8;固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質C,將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物或生成物已略去。
(1)E的化學式為 ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:由C生成A ;B與D 。
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【題目】(6分)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,結合圖示回答下列問題:
⑴60℃時B的溶解度為 ;
⑵10℃時A、B、C三固體溶解度由大到小次序是 ;
⑶P點是70℃時A的 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
⑷70℃A的飽和溶液150g降溫至60℃,析出晶體 g;
⑸室溫下將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,
再向燒杯內的水中加入一定量的氫氧化鈉固體并攪拌,
試管內可以觀察到的現象是 ;
⑹當A中混有少量B時,可用 方法提純A。
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【題目】下列鑒別物質的方法不正確的是( )
A. 炭粉和二氧化錳粉末(看顏色) B. 蒸餾水與雙氧水(加二氧化錳)
C. 二氧化碳與氮氣(加澄清石灰水) D. 食醋和酒精(聞氣味)
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【題目】強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是
A. 在點燃氫氣前先檢驗其純度 B. 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C. 在加油站張貼嚴禁煙火標志 D. 發(fā)現煤氣泄漏,馬上打開排風扇
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【題目】(10分)以下是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置。
(1)若實驗室用A裝置制取氧氣,其化學方程式為 。
(2)若用C裝置來收集CO2氣體,則檢驗CO2已收滿的方法是 。
(3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為 ,可選擇的發(fā)生裝置是 。若用E、F裝置進行組合來收集并測定氫氣的體積,則氫氣應從E裝置的 (填“g”或“h”)導管口進,儀器F的名稱是 。
(4)對鋅與稀硫酸反應快慢的影響因素進行探究。反應過程中,利用前10min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數據如下:
實驗編號 | 試劑 | 前 10 min 內產生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和溶質質量分數的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40mL 30% | 602.8 |
① 比較實驗a和實驗b,可以得到的結論是 。
②要比較不同溶質質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的是 (填實驗編號)。
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【題目】(10分)請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)請寫出標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用B、D裝置制取O2,反應的化學方程式是 ;
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可用于實驗室制取較為干燥的CO2,對應的化學方程式是 ;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導入端為 (填“a”或“b”)。
(4)用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應做的對比試驗是 。
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【題目】(9分) 根據下圖回答問題:
(l)圖中a的儀器名稱 。
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說法正確的是 。
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶內盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體——瓶內盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶內先裝滿水,氣體從b端通入
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【題目】(3分) 20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到500C時現象如圖2,甲、乙兩種
物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 _______。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為____________。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ________ ;
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