4．我國自主開發(fā)長征系列運載火箭“長三丙”，其第三級火箭發(fā)動機采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在相同條件下氫氣密度比氧氣大B．液態(tài)氫燃燒不會造成環(huán)境污染
C．氧氣可以支持燃燒D．液態(tài)氧是淡藍色的液體

分析 A、根據(jù)氫氣和氧氣的密度分析；
B、根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物分析；
C、根據(jù)氧氣具有助燃性分析；
D、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)分析．

解答 解：A、在相同條件下氫氣密度比氧氣小，故A錯誤；
B、液態(tài)氫燃燒的產(chǎn)物是水，不會造成環(huán)境污染，故B正確；
C、氧氣有助燃性，可以支持燃燒，故C正確；
D、液態(tài)氧是淡藍色的液體，故D正確．
故選A．

點評 本題較為簡單，了解氫氣和氧氣的性質(zhì)即可分析判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)生活經(jīng)驗，列舉符合下列情形的事實各一例
（1）化學(xué)變化中吸收能量：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）化學(xué)變化中釋放能量：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有下列七種元素：K、Ca、Na、X、Al、Zn、Y、Sn，它們是按某種規(guī)律排列而成的，請你推斷  X是Mg、Y是Fe（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列操作正確的是（　�。�
A．如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)在加熱前擦拭干凈，然后再加熱
B．熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)用嘴吹滅
C．洗凈的玻璃儀器的內(nèi)壁有成股的水滴
D．檢查裝置氣密性時，應(yīng)先用雙手捂住容器外壁后，再把導(dǎo)管的一端浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．下列是實驗室常用來制取和收集氣體的實驗裝置：

（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A．發(fā)生反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若收集氧氣用于做蠟燭燃燒實驗，收集裝置應(yīng)選擇D．
（2）實驗室用加熱KMnO4的方法制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填編號），其反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，屬于分解反應(yīng)．試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，并進入水槽；收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇C裝置；停止加熱之前，應(yīng)先熄滅酒精燈，目的是防止水倒流使試管破裂．F裝置也可以用來收集O2，O2從a（填“a”或“b”）通入．
（3）實驗室制取CO2反應(yīng)的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．應(yīng)選用A（填編號）作為發(fā)生裝置，固體藥品應(yīng)盛放在錐形瓶中．C在連接好儀器和裝入藥品這兩步操作之間必須進行的操作是檢查裝置的氣密性  ．興趣小組的同學(xué)欲測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積，應(yīng)將發(fā)生裝置與下列②裝置連接．實驗時，常在水面上放一層植物油，目的是防止二氧化碳氣體溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請你根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）該圖反映的環(huán)境問題是：B
A．酸雨       B．溫室效應(yīng)    C．臭氧層空洞
（2）導(dǎo)致該環(huán)境問題主要與下列哪種氣體有關(guān)：B
A．二氧化硫    B．二氧化碳    C．臭氧
（3）為減緩該環(huán)境問題的發(fā)生，請你提一條合理化建議植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．某同學(xué)把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在試管中，經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后，稱得試管中殘余物質(zhì)量為22.4g．則下列數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.1gB．22.4g的殘余物中含有7.5gMnO2
C．22.4g殘余物是氯化鉀D．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過量，充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上僅留下一種不溶物（純凈物）的是（　　）
①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸
②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
③CuCl2溶液、FeCl2溶液、鋅粒
④NaCl溶液、AgNO3溶液、鹽酸
⑤Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液、Ba（OH）2溶液．
A．②④B．②⑤C．①⑤D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）．

（1）使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時擦干，原因是酸能夠與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致器具被腐蝕．
（2）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨，可區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（4）現(xiàn)有10%的A溶液146克與金屬x反應(yīng)，能產(chǎn)生氣體F多少克？（要求列式計算）

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