分析 (1)根據(jù)實驗室常見儀器書寫儀器的名稱;
(2)明礬能夠吸附水中的懸浮物;
(3)、(4)根據(jù)過濾的原理、方法以及主要事項填空;
(4)經(jīng)過過濾得到的是硬水,可以用肥皂水來檢驗.
解答 解:(1)鐵架臺是由金屬材料制成的.
故填:鐵架臺;
(2)明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,能使懸浮于水中的固體雜質沉降,
故填:吸附.
(3)玻璃棒在這里起引導液體流動的作用,放在三層處是為了防止將濾紙刺破;
故答案為:引流,三層濾紙;
(4)濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣都可能使液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使濾液渾濁;承接濾液的燒杯不干凈也能使濾液渾濁;
故填:濾紙破損;
(5)過濾可以除去一些不溶性雜質、異味等,不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,所以凈化后水的硬度不變;可以用肥皂水來檢驗,其中產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水;將硬水變成軟水的方法有煮沸或蒸餾.
故答案為:硬水;肥皂水;煮沸.
點評 本題考查的是金屬的應用和水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬的性質以及水的凈化中過濾操作的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究內容 | 實驗方案 | 判斷依據(jù) |
二氧化碳含量是否相同 | 將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣中的集氣瓶中; 盛呼出氣體的集氣瓶內石灰水變渾濁,盛空氣的集氣瓶內石灰水不變渾濁. | 根據(jù)石灰水渾濁程度不同判斷CO2含量不同 |
氧氣含量是否相同 | 用燃著的木條分別放入盛有呼出氣體和空氣中,盛呼出氣體的集氣瓶內木條熄滅,盛空氣的集氣瓶木條繼續(xù)燃燒. | 根據(jù)木條燃燒情況不同判斷O2含量不同 |
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