7．向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，當反應停止后過濾，得濾渣和濾液．下列說法錯誤的是（　�。�
A．濾渣的組成有三種情況
B．濾液中一定存在MgCl2和ZnCl2
C．向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D．向濾液中加入硝酸銀溶液，一定有白色沉淀產(chǎn)生

分析 鎂比鋅活潑，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉時，鋅不能和氯化鎂反應，先和氯化銅反應生成氯化鋅和銅，如果鋅足量，再和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵．

解答 解：A、當鋅和氯化銅恰好完全反應時，濾渣中只有銅，如果鋅和氯化銅、氯化亞鐵恰好完全反應時，濾渣中含有銅和鐵，如果鋅完全反應有剩余，則濾渣中含有銅、鐵和鋅，該選項說法正確；
B、濾液中一定存在沒有反應的氯化鎂和反應生成的氯化鋅，該選項說法正確；
C、向濾渣中加入稀鹽酸，不一定有氣泡產(chǎn)生，例如當鋅恰好和氯化銅完全反應，會鋅不足以和氯化銅反應時，濾渣中只含有銅，銅不能和稀鹽酸反應，該選項說法不正確；
D、濾液中一定氯化鎂和氯化鋅，因此向濾液中加入硝酸銀溶液，一定有白色沉淀產(chǎn)生，即一定生成氯化銀沉淀，該選項說法正確．
故選：C．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．減少污染、愛護環(huán)境、關系大家的生命健康和社會的持續(xù)發(fā)展
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是ABCD（填序號）
A、酸雨  B、溫室效應  C、燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳 D、可吸入顆粒物增加
（2）提倡汽車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑；氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、放熱量高等優(yōu)點（填一點），未來氫能源汽車發(fā)展空間極大．
（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）
A、耐高溫、高彈性 B、耐磨 C、密度小、熔點低
（4）其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的C等性能（填字母）
A、導熱性好  B、絕緣性好  C、硬度大．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．2016年是奧運年，五環(huán)旗在里約的上空飄揚，在復習時同學們驚奇的發(fā)現(xiàn)，“五環(huán)”能形象的呈現(xiàn)常見物質(zhì)間的關系（如圖所示，每一個“環(huán)”代表一種物質(zhì)，兩“環(huán)”相交代表兩者能發(fā)生反應），如果A是一種溫室氣體，C俗稱純堿，B、C、D分別是酸堿鹽中的一種，D、E不含氧元素，請回答：
（1）E的化學式Fe（寫出一種即可）．
（2）C和D反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）物質(zhì)B的一種用途改良酸性土壤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，正確的是（　�。�
A．驗證分子不斷運動：將品紅放入水中攪拌液體變紅
B．驗證質(zhì)量守恒定律：測定鎂帶燃燒前后固體的質(zhì)量
C．證明Ca（OH）2與稀鹽酸反應：將固體放入稀鹽酸中，固體消失
D．驗證著火點不同：將乒乓球片和濾紙片放在一塊銅片上同時加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．回答下列與含碳物質(zhì)相關的問題：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是碳原子排列方式不同；
（2）工業(yè)煉鐵的原理是：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；該反應中的還原劑是CO；
（3）鑒別CO和CO2，分別將兩種氣體通過下列物質(zhì)，不能達到目的是①⑤；
①水   ②紫色石蕊試液   ③灼熱的氧化銅   ④澄清的石灰水   ⑤氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．小吳對化學實驗有濃厚的興趣，設計了如下實驗裝置進行實驗，按要求填空．

①儀器a的名稱長頸漏斗；可用于實驗室制取O2的發(fā)生裝置有AB（填裝置編號，下同）；實驗室制取CO2的發(fā)生裝置有B；用C裝置收集CO2時，氣體應從C裝置的c端進入（填“b”或“c”）．
②實驗室制取H2的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色，由此可知碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”、“堿”或“中”）．
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應，他做了兩組對比實驗：第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯；第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起．他得出的結論是：CO2能與碳酸鈉溶液反應，該反應的化學方程式為CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中儀器①的名稱試管．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應該從圖1中選擇BD組合成發(fā)生裝置來制取氧氣（填字母代號）；該裝置氣密性檢查方法為先用彈簧夾夾住橡皮管，然后向長頸漏斗中加水，水在長頸漏斗內(nèi)能形成一段水柱，不上升也不下降，說明裝置的氣密性良好．
（3）為了做硫在氧氣中燃燒的實驗，最好從圖2中選擇E裝置來收集氧氣（填字母代號）．
（4）實驗室中能不能用排水法收集二氧化碳呢？
在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)用．氧氣測量儀器測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖3（起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計）．
①則最終兩種方法收集的氣體中含二氧化碳氣體較純的是排水（填“排空氣”或“排水”）法．
②兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生產(chǎn)生活中的下列變化，只涉及物理變化的是（　　）
A．制作陶胚B．天然氣燃燒C．金屬冶煉D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空：
（1）三個亞鐵離子3Fe2+． （2）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O．
（3）二個氮原子2N．    （4）氧化鋁中鋁元素化合價顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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