1．在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面上． 結(jié)論：石蠟的密度比水小．
（2）把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在a處的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成水和二氧化碳．

分析 （1）根據(jù)能用小刀切下一小塊說(shuō)明石蠟的硬度較小以及蠟燭浮在水面上比較蠟燭和水的密度和水溶性進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層以及外焰溫度最高進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析．

解答 解：（1）能用小刀切下一小塊說(shuō)明石蠟的硬度較小，由于蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水小，且不溶于水；故填：浮在水面上；小；硬度較小，不溶于水；
（2）蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗的a最先碳化．說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；故填：外焰；
（3）將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說(shuō)明有水生成；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)二氧化碳．
答案：
（1）浮在水面上；小；
（2）外焰；
（3）水珠；澄清石灰水變渾濁；水和二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有H2、O2、O3；
（2）分類的依據(jù)是單質(zhì)．

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9．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
  過(guò)濾		B．
稱取氯化鈉		C．
稀釋濃硫酸		D．
測(cè)溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將適量黃色的草酸亞鐵（FeC2O4•2H2O）粉末加入試管，在酒精燈上邊加熱邊搖動(dòng)，發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅，生成黑色的粉末．反應(yīng)將結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管，稍冷后，打開塞子將所得的黑色粉末撒在石棉網(wǎng)上，便會(huì)立即自燃起來(lái)．試回答下列問(wèn)題：
（1）黑色粉末是什么物質(zhì)？為什么在空氣中自燃？鐵粉．由于生成的鐵粉很細(xì)，極易氧化并產(chǎn)生熱量使鐵粉達(dá)到著火點(diǎn)引起自燃；
（2）反應(yīng)將結(jié)束時(shí)，用橡皮塞塞好試管有何作用？防止鐵粉被氧化；
（3）化學(xué)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物的表面積有何關(guān)系？反應(yīng)物表面積越大，反應(yīng)越快；
（4）寫出草酸亞鐵受熱分解的化學(xué)方程式．FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+2CO2↑+2H2O．

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6．走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們學(xué)會(huì)了最基本的操作，如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
   給液體加熱		B． 
       給固體加熱		C．
 熄滅酒精燈		D．
        傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類型：
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（2）鐵絲在氧氣中中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．
（3）分解過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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10．表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

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11．沒有水就沒有生命．下列關(guān)于水的說(shuō)法合理的是（　　）
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