某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 B.該保鮮劑不宜與明火接觸

C.中Si的化合價(jià)為+4 D.Si是地殼中含量最多的金屬元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變 B. 反應(yīng)后生成物的分子數(shù)之比為1:1

C. 反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變多 D. 反應(yīng)后分子種類(lèi)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______________；②_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，可選用的裝置組合是_____（填字母）（A-E里面選擇）。裝置B可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____________，若用裝置C收集二氧化碳，則檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是________________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)室采取加熱KClO3與MnO2的混合物制少量O2，則可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

（4）已知：一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）的氣體。

①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

②實(shí)驗(yàn)室收集少量NO的裝置可用_____________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

一種新型“人造樹(shù)葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示，一升“人造樹(shù)葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升“人造樹(shù)葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹(shù)平均可吸收48.4gCO2，則一升“人造樹(shù)葉”吸收的CO2相當(dāng)于_______棵樹(shù)吸收的CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.硫在空氣中燃燒:

B.加熱氯酸鉀制取氧氣:

C.鋅與稀硫酸反應(yīng):

D.熟石灰與鹽酸反應(yīng):

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，回答下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_______________

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到容積的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些？（答一條即可）_______________

（3）做此實(shí)驗(yàn)，對(duì)反應(yīng)物有何要求？對(duì)生成物有何要求？_______________（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①氮?dú)�、②二氧化碳、③氧化鎂、④氧氣、⑤氯化鈉、⑥鎂，其中屬于化合物的有________，屬于單質(zhì)的有________，屬于氧化物的有________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)操作是將________滴加到另一種溶液中。

（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）_________。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色

（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究

方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀鹽酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？________（填“正確”或“不正確”），理由是：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室最常用的儀器之一。請(qǐng)回答:

（1）寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式。______

（2）操作中酒精不慎酒出在桌上燃燒，用濕抹布蓋滅的滅火原理是什么?______

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