Question

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出帶有標號的儀器名稱：①            ，②          。
（2）實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   （填序號，
下同），收集裝置是 ­­­。該反應(yīng)的文字表達式為                                。
（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在水面上防一層植物油的目的     
是                   ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果   （填“有”或“沒有”）明
顯影響。
（4）實驗室用高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      。該反應(yīng)的文字表達式為                      。該反應(yīng)屬于       _______ 基本反應(yīng)類型。
(5)某同學稱取一定質(zhì)量KMnO₄放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，實驗結(jié)束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀（K₂MnO₄）
分解放出O₂ 做出上述猜想的理由是____________________________ 。
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質(zhì)量不變。則猜想_______錯誤。
②第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法，也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是______________________________________ 。
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，K₂MnO₄受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物氧化鉀（K₂O）
對其分解產(chǎn)生影響。請設(shè)計實驗方案驗證：______________________________。
【實驗反思】通過以上實驗探究，該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識：必須通過認真分析，
用實驗來加以證明。

Answer 1

（1）  長頸漏斗 ，水槽 
（2）B，   C，        略。               
（3）防止二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)，       沒有         
（4）A，    C或E，  略        分解反應(yīng)      .
（5）【提出猜想】它們都含有氧元素的化合物（或：含有氧元素的物質(zhì)）        
【實驗驗證】1，制得了一些氧氣                        
【拓展延伸】取等量的錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀。用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，收集一瓶氧氣所用的時間作比較。確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系              

解析AB應(yīng)屬于發(fā)生裝置，其余的是收集裝置．裝置A適于固體加熱的反應(yīng)，而裝置B適于固液不需要加熱的反應(yīng)．c適于密度小于空氣的氣體收集裝置，D適于密度大于空氣的氣體收集；E適合收集不易溶于水的氣體．
（1）①②是實驗室制取氣體時常用的儀器長頸漏斗和集氣瓶；
（2）實驗室通常用雙氧水制氧氣時，常用MnO₂作催化劑；屬于固液常溫型裝置，選B，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，收集方法可選D或E；
（3）實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反應(yīng)的可能．影響實驗的準確性．
故答案為：
（1）①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）B、D或B、E．
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)；沒有．
此題涉及常用氧氣、二氧化碳兩種氣體實驗裝置制法的原理，制取和收集裝置的選擇．所以應(yīng)正確熟記典型的氣體的實驗室制取原理和反應(yīng)的化學方程式書寫．