17．氧化汞受熱分解產(chǎn)生汞和氧氣，試著用微粒的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?

分析 分子、原子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分．結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分．氧化汞分子受熱分解為汞原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子則聚集成汞．
故答為：氧化汞分子受熱分解為汞原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子則聚集成汞．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子、原子的基本性質(zhì)及利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．原子是由原子核和核外電子組成的
B．在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子束
C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子組成的
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B．可以用硫磺代替紅磷
C．紅磷熄滅后需冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾
D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為空中氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年4月22日第46個(gè)世界地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”．下列描述符合這一主題的是（　�。�
A．為糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥
B．霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大
C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境
D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）甲烷燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
上述屬于化合反應(yīng)的是2（填序號(hào)，下同）屬于分解反應(yīng)的是3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．判斷火柴燃燒是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是（　　）
A．放出熱量B．發(fā)光C．有新物質(zhì)生成D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　�。�
A．冰雪融化B．飯菜變酸C．品紅在水中擴(kuò)散D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．冰水B．汽水C．香水D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
①量筒  ②試管  ③燒杯  ④燃燒匙  ⑤集氣瓶．
A．①②B．②④C．②③D．③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案