下圖是某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，請根據(jù)該示意圖回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中加入焦炭時要將其粉碎，其目的是____________。請將反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2FeTiO3+5Cl2+6C2_______+2TiCl2+6CO

（2）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為_______價

（3）反應(yīng)②中H2比和CO在催化劑和高溫的條件下發(fā)生了化合反應(yīng)，請寫出反應(yīng)②中發(fā)生的化學(xué)方程式___________。

（4）若要使反應(yīng)②中的原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上H2和CO投料的質(zhì)量比為____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實臉操作正確的是

A.聞氣體氣味 B.點燃酒精燈 C.滴加液體 D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜的方法（括號內(nèi)是雜質(zhì)），不正確的是（）

A.N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng)

B.CO（CO2）：通過足量的澄清石灰水

C.CuO（C）：隔絕空氣加強熱

D.Cu（Zn）：加稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（   ）

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是：

A.“桂花滿園香”，說明分子是不斷運動的

B.用水銀溫度計測量體溫時，汞柱上升，說明微粒大小隨溫度升高而增大

C.打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙

D.夏天晾曬衣服比冬天干得快，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：

A.空氣液化，從石油中分離出汽油

B.干冰升華，動植物呼吸

C.食物腐爛，鐵生銹

D.冰雪融化，礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

以下實驗操作正確的是（　�。�

A.點燃酒精燈 B.研磨后聞氣味

C.滴加液體 D.檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

以下是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題：

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填寫字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，欲使反應(yīng)平穩(wěn)進行應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填寫字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）如圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（用字母表示）。

氧氣收集完畢的操作是________（填寫序號）。

①蓋上玻璃片

②正放在實驗臺上

③取出集氣瓶

（3）某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，該同學(xué)在操作中可能出現(xiàn)的錯誤是_____________。

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