在下列變化中，沒(méi)有熱量放出的是（　　）
分析：（1）記住常見(jiàn)物質(zhì)溶于水是吸熱還是放熱問(wèn)題，根據(jù)物質(zhì)溶于水的兩個(gè)過(guò)程來(lái)分析．物質(zhì)向水中擴(kuò)散的過(guò)程吸收熱量，與水分子結(jié)合形成水和分子的過(guò)程放出熱量，吸收熱量大于放出熱量，整體就吸熱，吸收熱量小于放出熱量，整體就放熱，吸收熱量等于放出熱量，整體就既不吸熱也不放熱．
（2）對(duì)于化學(xué)變化伴隨的是吸熱還是放熱現(xiàn)象，根據(jù)反應(yīng)物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量，反應(yīng)物需要吸熱才能轉(zhuǎn)化為生成物．
解答：解：A濃硫酸倒入水中，溶解，放出大量的熱，使溶液溫度升高；
B生石灰放入水中，與水反應(yīng)生成熟石灰同時(shí)放出大量的熱，使溶液溫度升高；
C氫氧化鈉固體溶于水中，溶解，放出大量的熱，使溶液溫度升高；
D木炭在高溫下和二氧化碳反應(yīng)會(huì)吸收熱量．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱發(fā)生物理變化，氧化鈣反應(yīng)放熱是化學(xué)變化．而硝酸銨溶于水是吸熱現(xiàn)象．這是初中階段常見(jiàn)的伴隨能量變化的物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與變化老師在課堂上演示了如下3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色．
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色．
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o(wú)色．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法不正確的是
 

A．石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是
 

A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C．氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑
D．增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度
（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：
A．可燃性；B．熱穩(wěn)定性；C．酸性；D．堿性；E．金屬活動(dòng)性；F．非金屬活動(dòng)性．
在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號(hào)，下同）
 
；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 

 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在課堂上演示了如下3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色．
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法不正確的是
A
A

A．石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是
D
D

A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C．氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑
D．增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度
（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：
A．可燃性     B．熱穩(wěn)定性    C．酸性     D．堿性     E．金屬活動(dòng)性    F．非金屬活動(dòng)性
在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號(hào)）
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（8分）物質(zhì)的性質(zhì)與變化
老師在課堂上演示了如下3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色。
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o(wú)色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法不正確的是（     ）
A．石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是（      ）
A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C．氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑
D．增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度
（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：
A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動(dòng)性；F.非金屬活動(dòng)性。
在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號(hào)，下同）      ；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是        。
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：填空題

（2011年山東威海，8題）物質(zhì)的性質(zhì)與變化
老師在課堂上演示了如下的3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱。2分鐘后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。
②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后將石灰石再次放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液產(chǎn)即變成紅色
③向②中變紅的溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o(wú)色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法不正確的是（    ）
A．石灰石不具備受熱分解的性質(zhì)
B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，下實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度
（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因是，正確的是（    ）
A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需要的溫度
B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)
C．氧氣是CaCO3分解的催化劑
D．增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰的溫度。
（3）在初中階段，涉及到物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：
A．可燃性；B．熱穩(wěn)定性；C．酸性；D、堿性;E、金屬活動(dòng)性；F．非金屬活動(dòng)性
在上述變化中，酒精表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是（填代號(hào)，下同）__________________;鹽酸表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是_____________________、
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_______________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué) 題型：填空題

（8分）物質(zhì)的性質(zhì)與變化

老師在課堂上演示了如下3個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：

①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。

②用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時(shí)向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色。

③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o(wú)色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列說(shuō)法不正確的是（      ）

A．石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)

B．實(shí)驗(yàn)①中，在受熱的條件下，石灰石沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

C．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實(shí)驗(yàn)①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度

（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是（       ）

A．氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度

B．氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)

C．氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑

D．增加了單位時(shí)間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度

（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：

A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動(dòng)性；F.非金屬活動(dòng)性。

在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號(hào)，下同）       ；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是         。

（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

 

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