Question

化學是一門以實驗為基礎的學科，基本的化學實驗操作是學習化學必備的技能；積極主動地對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析和推斷更有助于同學們化學科學素養(yǎng)的培養(yǎng)．
（1）小紅同學在實驗室進行實驗，請你幫助她解決在實驗過程中遇到的兩個問題．
①準確量取5.5ml溶液需要用到的儀器是

 

；
②除去氧氣中混有的二氧化碳和水蒸氣的先后順序是

 

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（2）小芳同學在實驗室做了兩個實驗，請你幫助她分析下列做法對實驗結果產(chǎn)生的影響（假設實驗中其他操作均正確，用“偏大”、“偏小”和“不變”填空）
①若用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，所用紅磷的量不足，則測得氧氣的體積分數(shù)將比實際含量

 

；
②若用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳的用量多，所制得氧氣的質(zhì)量將

 

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Answer 1

考點：測量容器-量筒,常見氣體的檢驗與除雜方法,空氣組成的測定,催化劑的特點與催化作用

專題：空氣與水,常見儀器及化學實驗基本操作

分析：進行物質(zhì)除雜時，二氧化碳和水同時存在，需用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，用濃硫酸除去水；用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷應足量或過量，以確�？諝庵醒鯕馔耆�耗盡；
用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，二氧化錳作為反應的催化劑，量的多少對反應放出氧氣的量沒有影響，只是改變反應速率

解答：解：①準確量取5.5ml溶液需要用到的儀器是量筒；②除去氧氣中混有的二氧化碳和水蒸氣的先后順序是二氧化碳和水同時存在時，應該先將二氧化碳用氫氧化鈉溶液除去，最后通過濃硫酸除去水．
用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分數(shù)偏��；
用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，二氧化錳作為反應的催化劑，對反應的結果不產(chǎn)生影響，即使所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不會改變；
故答案為：量筒；先將二氧化碳用氫氧化鈉溶液除去，最后通過濃硫酸除去水；偏小；不變

點評：要除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣，需要先除去二氧化碳，然后除去水．